教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

本課程適合準備教師甄試教育專業科目的考生。不論是初次準備、想先建立完整架構，或是考前需要依考點快速複習，都可以依章節循序使用。 課程共39章，依章節順序編排。第1至6章從教育的意義、目的與類型出發，整理教育哲學與概念分析、西方教育哲學流派、西洋教育史與近代教育家、中國與臺灣教育思想史，以及倫理學、道德教育與美感教育。第7至12章為教育心理學，涵蓋人類發展、皮亞傑與維高斯基的認知發展、道德發展、行為主義與社會學習、認知學習與記憶、學習動機與自我調整，以及智力、人格、認知風格與創造力等個別差異。第13、14章為教育社會學理論與教育機會均等、多元文化教育。第15至20章聚焦課程與教學，包含課程設計與評鑑、十二年國教課綱與素養導向、教學目標與教學設計、各類教學法、適性教學與數位學習。第21至24章整理教育統計、多元評量、測驗編製與信效度、教育研究方法。第25至29章說明班級經營與親師合作、學校輔導體制、諮商理論、校園安全與危機處理、性別平等教育。第30至32章為特殊教育法制、障礙特質與教學，以及資優教育。第33至37章涵蓋教育行政與組織、教育領導、教師專業與人事法規、教育法源與政策、學制。第38章為幼兒教育，第39章則補充語文、數理與臺灣文化素養。 使用時，建議先看各單元重點，掌握理論內涵、人物主張與法規要點，再做該單元對應的試題，檢驗自己是否理解並熟悉出題方式。也可以針對自己較不熟悉的章節優先加強，反覆練習。