所屬科目：教甄◆歷史專業
(一)關於新課綱，就整體課程架構而言，有哪些是延續部分？又有哪些是調整與創新部分？
(二)關於新課綱，就內容細目比較而言，針對「課程目標」和「核心能力」說明是否有差異性？
(三)關於新課綱，針對臺灣史教材綱要，說明有哪些主題重點是屬於老師們在備課時可以提早注意的新增教材？
二、臺灣在最近一、兩年內，各文物館或博覽館曾舉辦多項與歷史文化相關的展覽，例如下表所列。在欣賞完豐富多彩的展覽後，身為有志於高中歷史教學線上的我們，如何能把它活用在實際的教學範疇中，是值得思考的課題。請你針對這一、兩年你曾參觀過的歷史文物展覽，結合高中歷史教材，研擬一份簡要的教學活動設計。(不限於表列)(20%)
三、清領時期，臺灣土地呈現多重所有權的現象，影響地權、農業與租稅的關係。這種現象從清領至日治到國民政府統治，土地所有權和永佃權的糾紛陸續獲得合理解決，請問：臺灣地權問題經過哪些人的改革才獲得解決？(15%)
四、試述奴隸貿易對歐洲、非洲與美洲的影響為何？(20%)
(一)鹽鐵論
(二)流官與胥吏
(三)攤丁入地與耗羨歸公
(四)蒙兀兒帝國(MughalEmpire)
(五)歐洲圈地運動(Europeanenclosuremovement)
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