所屬科目：教甄◆歷史專業
一、2011 年國片「賽德克巴萊」不僅揚名國際，亦讓台灣人重新省思與尊重原住民議題。試比較荷治時期、明鄭時期、清領時期到日治時期對台灣原住民的管理與教化之異同。(20 分)
1. 試從宗教角度切入，分析自西元前 3 世紀開始至 17 世紀的各個印度政權如何主導國內宗教信仰之發展流變？ (10 分)
2. 請問您在教學現場中，如何解釋該國最大宗教觀的內涵之建構、轉化與創新？ (7 分)
3. 從「後現代主義」的角度出發，該如何看待今日印度的社會及文教發展？ (8 分)
1. 請解析史料二的論述觀點有哪些？ (3 分)
2. 請申論二人在魏晉南北朝時代的養生觀與道教規儀主張有哪些異同？並推論二者興盛與衰弱的可能原因？及其各自對當時代上、下層百姓造成的影響？ (10 分)
3. 請說明您如何結合歷史思維與生活化訊息來引導學生討論這兩則史料? (需具體舉一實例) (7 分)
四、自金融海嘯後至佔領華爾街事件，美國高失業率與不景氣情形持續，讓美國政府疲於提出相關解套方案。試從「挑戰與反應」的觀點，重點分析過去美國自 18 世紀建國至現今，國家各時期「經濟」策略變遷之歷史背景、施行原則、發展特色及其影響。(20 分)
1. 憲章運動
2. 薛福成
3. 年鑑學派
4. 四大不調
5. 犬儒主義
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