102年 - 102 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與實務#146230

科目：研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務 | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

1. 提示 (prompt)

2. 功能分析 (functional analysis)

3. 平行課程 (parallel curriculum)

4. 相關服務 (related services)

二、申論題：
1. 學者們針對特殊學生之個別差異而提出不同的教育安置方式(placement)之主張。請從人權與受教權觀點，比較與評述不同的教育安置方式之優缺點，並提出符合當前特殊教育潮流理想之可行性安置。

2. 視覺障礙的學生有哪些心理障礙與學習特質？又如何針對其個別的心理障礙與學習特質，來進行課程調整與教育訓練？請詳述之。

3. 輔助科技(assistive technology)可以促進身心障礙者活動參與，試述輔助科技對身障生課程學習參與的角色。

4. 試說明教育部試行之特殊教育新課程綱要之特色。