所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆植物病原微生物學
a. tetrapolar heterothallism
b. Dolipore septum
c. Heterokaryosis
d. cleistothecium
e. fungal peptide pheromone
2. 請以水玉徽(Pilobolus spp.)為例，描述其無性產孢構造的主動釋放機制。(4 分)
3. 請描述小麥莖鏽病菌的生活史及其形態多型性。(6 分)
4. 水稻稻熱病的病原菌為何？請寫出其病原菌完整學名。該病原菌在田間主要以無性繁殖為主，但其田間族群又具有高度的遺傳變異性存在。請問其有哪些已知產生遺傳變異的機制？請描述之。(5 分)
1. 請問 Xanthomonas oryzae pv. oryzae 及 Xanthomonas oryzae pv. oryzicola 在水稻上引起的病害為何？並請描述如何由病徵、病原菌侵入途徑等特性區別這兩種病害？(10 分)
(1) 番茄青枯病
(2) 葡萄皮爾斯病
3. 植物病原細菌產生胞外多醣與其毒力強弱有關，請問胞外多醣如何影響植物病原細菌的毒力呢？(5 分)
三、植物病毒學部分 (25 分)1. 根據國際認可之病毒分類系統，雙股 DNA 植物病毒的科名為何？請說明雙股 DNA 植物病毒感染細胞後至產生新病毒之生活史。(7 分)
2. 試述胡瓜嵌紋病毒(Cucumber mosaic virus)之病毒顆粒形態、核酸特性、傳播方式與防治策略。(7 分)
3. 若有感染病毒的珍貴植株，請說明如何將其病毒去除，然後保存所獲得之無病毒材料？(5 分)
4. 何謂 viral silencing suppressor？在植物病毒感染過程中有何重要性？(6 分)
四、線蟲學 (共 25 分)：1. 少數植物抗病基因已知能抵抗植物寄生性線蟲，對於世界上三大重要病原 Heterodera sp., Globodera sp., Meloidogyne sp., 請各舉一抗病基因，並說明其相關作用機制。(15 分)。
2. 植物寄生性線蟲時常與其他微生物共同影響植物的生長。若欲探討線蟲、細菌、作物三者間的交互作用，試設計一個實驗，並說明該實驗如何能驗證你的假說。(10 分)。
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