115年 - 115 普通考試_自然保育：自然保育經營管理概要#142106

(一)請敘述里山倡議的「三摺法（Three-fold Approach，或稱三策略）」核心精神為何？（10分）

(二)在劃設的國土保育地區中，如何透過里山倡議實踐「社會—生態—生產地景（Socio-Ecological Production Landscapes and Seascapes）」的經營管理？請舉一簡例說明。（15分）

(一)生態廊道（Ecological Corridor）：請敘述生態廊道如何減緩棲地破碎化對物種基因多樣性造成的負面影響？（10分）

(二)工程與管理：在設計一條針對中大型哺乳動物（如臺灣黑熊或長鬃山羊）的「生態通道（Eco-passage）」時，經營管理者在周邊規劃上必須注意那兩大關鍵要素？（15分）

(一)遊憩承載量（Recreational Carrying Capacity）：請區分「生態承載量（Ecological Capacity）」與「心理承載量（Psychological Capacity）」之異同。（10分）

(二)管理者如何運用「可接受變遷限制（Limits of Acceptable Change, LAC）」架構，來取代傳統僵化的遊客人數限制？（15分）

(一)請問什麼是「傳統生態知識（Traditional Ecological Knowledge, TEK）」？它對現代科學化的自然保育管理有何互補作用？（12分）

(二)在推動原鄉部落周邊國家森林的共同管理時，如何透過「生態系統服務給付」提高村民的保育意願？（13分）