所屬科目：教甄◆地球科學
1. 農曆是臺灣使用的曆法之一，以下關於農曆的描述何者正確？ (A)在曆法類型上，農曆屬於陰曆的一種。 (B)因為要讓每個月平均大約 29.5 天，農曆的單數月為 30 天、雙數月為 29 天。 (C)望會發生在農曆每個月的 15 日。 (D)農曆將地球軌道平分為 24 等分，並將等分點設定為 24 節氣。 (E)有時候，會遇到農曆的月分中沒有中氣的狀況，農曆將此月份稱為閏月。
2. 若某一年的聖嬰海溫指標(ONI)值持續大於 1，這一年有可能發生以下那些現象？ (A)赤道東風的強度低於平均 (B)祕魯地區的水溫低於平均 (C)澳洲地區的降雨增加 (D)赤道北太平洋的颱風整體生成位置比平常偏東方 (E)南方振盪指數(SOI)值持續大於 7
3. 若能對以下材料進行定年，何者可能得到最老的定年結果？ (A)石隕石 (B)鐵隕石 (C)球粒隕石 (D)月球的岩石 (E)火星的岩石
4. 宜蘭東北角海岸以發達的岬角(如龍洞、鼻頭角)與海灣(如貢寮、外澳)聞 名。某次強烈颱風過境日本南方海面後，氣象署針對東北角發布長浪預警。假設 觀測站測得該長浪在深海區(水深 h > L/2)之週期為 14 秒。當這組長浪由深水 區向東北角近岸傳播時，關於其物理性質的演變，下列敘述何者「錯誤」？ (A)在深海區時，波浪具色散(離散)性，其相速(Phase Velocity)恰為能量傳遞速 度(Group Velocity)的兩倍。 (B)長浪從深海傳向近岸時，其頻率受波源決定而不變，但波速會因水深逐漸減 小而降低，導致其波長變短。 (C)當長浪進入水深極淺處(h < L/20)時，波浪轉為非色散(離散)性，此時波速 僅受水深控制，與波長無關。 (D)東北角的岬角處常有較大浪高，主因是波浪折射導致波線向岬角處匯聚，使 該處能量通量密度增加。 (E)長浪進入淺水區後，受淺化效應(Shoaling effect)影響，上岸前波高會不斷隨 著水深減少而呈現穩定的線性遞增。
5. 某業餘天文觀測者利用 Celestron EdgeHD 8(口徑 8 吋)折返式望遠鏡拍攝一顆視 星等為 5 等的恆星。若同時間地點有另一台 Celestron EdgeHD 14(口徑 14 吋)折返式望遠鏡，搭配相同感光元件，觀測另一顆視星等為 20 等的恆星。假設兩次觀測的曝光時間與環境條件均相同，且忽略雜訊等理想狀況下，後者的光子到達量最接近前者的幾倍？ (A) 306.25 (B) 1.75×10−6 (C) 3.06×10−6 (D) 5.36×10−6 (E) 3.0625×10−15
6. 氣象預報員在分析氣象衛星觀測資料時，常需比對不同波段的影像以區分雲類。 現觀測到某一特定雲系，其在紅外線(IR)雲圖上顯示其「亮度溫度(Brightness Temperature)」極低，接近對流層頂的環境溫度；然而在同時間的可見光 (VIS)雲圖中，該雲系的「反照率(Albedo)」卻明顯偏低，且空間結構上呈 現半透明、纖細的絲狀特徵。根據上述觀測事實，下列關於該雲系的物理性質與 分類之敘述，何者最為正確？ (A)積雨雲 (Cb) (B)卷雲 (Ci) (C)層雲 (St) (D)濃積雲 (Tcu) (E)地霧 (Fog)
7. 國內某大學研究團隊分析了 40 年前阿波羅任務留下的「舊磁帶」資料。透過探 測月球內部的電阻率，發現月球地函(月函)並非完全均勻。在 300 到 500 公里 深處，不同地點的電阻表現不同，這暗示了月球早期在「岩漿海」冷卻過程中， 重物質下沉不均勻，形成了現在的內部構造。根據報導，科學家利用磁場變化來 推算電阻率。若某區域偵測到「極高電阻」，通常代表該處物質呈現何種狀態？ (A)該深度範圍內存在大量的地下液態水層 (B)該區域目前仍處於劇烈的火山噴發與熔融狀態 (C)該深度充滿了具高度導電性的鐵、鎳金屬礦床 (D)該區域構造穩定、環境乾燥且缺乏揮發性物質 (E)該處的溫度極高，導致岩石全部轉化為電漿態
8. 科學家使用許多指標重建古氣候，這些指標值間往往有一定相關性。若某時期海 洋沉積物的底棲有孔蟲中的 δ18O 值偏低時，以下哪些變化也可能會發生？ (A)南極冰芯中的 δ18O 值偏低 (B)珊瑚中的 Sr/Ca 值偏低 (C)海洋沉積物中的放射蟲數量/底棲有孔蟲數量比值偏低 (D)珊瑚分布的緯度範圍變大 (E)高山地區形成的 U 形谷數量減少
(一)Apparent magnitude
(二)Geostrophic Wind
(三)Isostasy
(四)Last Glacial Maximum
(五)Ekman transport
(六)Coseismic deformation
(七)Retrograde motion of planets
(八)Thermocline
(1)學生為什麼會誤判？(3 分)
(2)地震波在不同介質間傳遞速度不同的原因(5 分)
(3)以學生好理解的例子進行說明。(6 分)
(二)若學生詢問「對流層的下方空氣比較熱，上方空氣比較冷，應該全部都在發生對流，為什麼地球上沒有隨時隨地都在下雨？」這時可以如何跟學生說 明？(10 分)
(1)請列出影響米蘭科維奇循環的 三項主要日地關係變化，並分別說明其內容及變動週期。(12 分)
(2)承上題，米蘭科維奇循環三項主要變化中，哪些變化對地球進入第四紀冰期最具有直接影響力？試說明上述機制如何觸發地球進入「冰期」氣候，並說明冰雪累積造成的氣候正回饋機制。(12 分)
(1)請說明錯誤的物理觀念為何。(6 分)
(2)符合物理觀念的方式說明什麼是科氏力。(6 分)
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