所屬科目：四技二專、二技統測◆國文
1. 下列文句「」內的讀音，何者正確？ (A) 國事「嫡」婕：ㄊㄧㄠˊ (B) 「訐」以爲直：ㄍㄢ (C) 奉「檄」守禦：ㄐㄧㄠˇ (D) 「睥」睨群雄：ㄆㄧˊ
2. 下列文句「」內的讀音，何者兩兩相同？ (A) 趣味主義最重要的條件是無所「爲」而「爲」 (B) 故聖人以治天下爲事者，「惡」得不禁「惡」而勸愛 (C) 仁義充塞，則率獸「食」人。人將相「食」，吾爲此懼 (D) 夫子至於是邦也，必聞其政。求之「與」？抑「與」之與
3. 下列各組詞彙，何者意義相同？ (A) 旋隨／往返 (B) 板湯／落魄 (C) 匯盆／分娩 (D) 結禍／盟誓
4. 下列文句的「賊」，何者與「上下交相賊」的「賊」意義 不同 ？ (A) 「賊」虐萬民，以亂聖人之緒 (B) 利盡而交疏，則反相「賊」害 (C) 賊仁者謂之賊，「賊」義者謂之殘 (D) 「賊」豐主盜賊事，決豐主罪法事
5. 下列文句「」內的詞義，何者兩兩相同？ (A) 大王遣一「介」之使至趙／爲此春酒，以「介」眉壽 (B) 人不「知」而不慍，不亦君子乎／「知」者不失人，亦不失言 (C) 走「卒」類士服，晨夫議絲履／「卒」有盜賊之聲，則相與恐懼訛言 (D) 若「舍」鄭以爲東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害／馴驤一躍，不能十步；驚馬十駕，功在不「舍」
6. 蘇軾〈赤壁賦〉：「縱一筆之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。」這段文字旨在描寫何種快樂？ (A) 登高觀景 (B) 泛舟遊江 (C) 乘車遊山 (D) 修道成仙
7. 陳經理認爲他的管理規則，係針對「隙之以忍，任其然而不然；迫之以威，使之然而不得不然者」而設。下列選項，何者接近陳經理所指的人？ (A) 好言勸不動，打罵才管用 (B) 好言勸不動，打罵也沒用 (C) 好言說得動，打罵更有用 (D) 好言說得動，打罵不管用
8. 閱讀下文，並判斷下列選項的文句，何者意境與之最接近？ 對憂鬱的輕雲，不去在意它的存在，一如青山不在意雲霧的輕蔓圍繞時，你就會擁有青山的安寧與恬靜。 (A) 我見青山多嫵媚，料青山見我還如是。情與貌，略相似 (B) 別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿 (C) 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生 (D) 雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼間花花不語，亂紅飛過鞦韆去
9. 下列文句，何者與「若安天下，必須先正其身，未有身正而影曲，上治而下亂者」意義相近？ (A) 君之視臣如手足，則臣視君如腹心 (B) 君子之德，風；小人之德，草；草上之風，必優 (C) 從其四欲，則遠者自親；行其四惡，則近者叛之 (D) 君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟
10. 閱讀下文，並推斷下列選項何者為作者的 主要意思 ？主上親重介甫(王安石)，中外群臣，無能及者，動靜取捨，唯介甫之為信。……方今生民之憂樂、國家之安危，唯繫介甫之一言，介甫何忍必遂己意而不恤乎？ (A) 奉勸王安石不要專斷獨行 (B) 期許王安石做事要有自信 (C) 指責王安石說謊欺騙百姓 (D) 讚美王安石是國家的棟樑
11. 閱讀下文，並判斷下列選項的文句，何者境界與之最接近？標節義者，必以節義受諍；榜道學者，常因道學招尤。故君子不近惡事，亦不立善名，只渾然和氣，才是居身之珍。 (A) 知足不辱，知止不殆，可以長久 (B) 為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經，可以保身，可以全生 (C) 君子素其位而行，不願乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤 (D) 君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原
12. 「鄉音無改鬢毛衰」意謂「鄉音無改，鬢毛『卻』衰」，可視為省略轉折連接詞的句子。下列詩句，何者語法與此相同？ (A) 出師未捷身先死 (B) 移船相近激相見 (C) 客舍青青柳色新 (D) 蓬門未識碗羅香
13. 下列文句，何者以「具體物象」比喻「抽象情感」？ (A) 那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 (B) 浩蕩的溪聲，澎湃如幾千萬顆隕石由空中高下 (C) 雖別後，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去 (D) 他長了一臉鬍子，像懶惰的農夫整理的草地，高低不平
14. 王同學寫了一封信給李榮三校長，下列信封受信者欄的寫法，何者 不正確 ？ (A)(B)(C)(D)
15. 下列各組題辭，何者可用於相同的場合？ (A) 福壽雙全／道範長存 (B) 萱花不老／慈竹長青 (C) 杏壇之光／妙手回春 (D) 弦歌不輟／近悅遠來
16. 詩人體察鳥類的特徵、習性，或引為譬喻，或用以烘托情境，久而成習。下列文句□□內皆為鳥名，請依文意選出最適合填入的選項。 甲、樂□□之同池，羨比翼之共林。 乙、燕雀豈知□□志，鳳凰終惜羽毛傷。 丙、等是有家歸未得，□□休向耳邊啼。 (A) 鶯鶯／鸚鵡／鷓鴣 (B) 鶯鶯／鴻鵠／杜鵑 (C) 白鷺／鴻鵠／杜鵑 (D) 白鷺／鸚鵡／鷓鴣
17. 古代男子的名字中往往敘明排行。下列「」內的排行標示，何者最幼？ (A) 「季」路 (B) 「仲」尼 (C) 「叔」向 (D) 「伯」禽
18. 下列何者 不是 《論語》的思想主張？ (A) 仁政愛民，德治天下 (B) 敬畏天道，崇敬祖先 (C) 反躬自省，己立立人 (D) 循名責實，信賞必罰
19. 下列五篇文章，何者 不會 出現在《昭明文選》中？ 甲、蘇洵〈六國論〉 乙、賈誼〈過秦論〉 丙、韓愈〈師說〉 丁、李密〈陳情表〉 戊、曹丕〈典論論文〉 (A) 甲 (B) 甲丙 (C) 甲丙丁 (D) 甲丙丁戊
20. 閱讀下列文字，選出最適合填入 ______ 內的選項。 白居易繼承儒家傳統美學思想，強調詩歌應 ______，基於這個前提，他認為統治者應允許並鼓勵老百姓把心中的喜怒哀樂抒發出來，以如同河川防治的方式維持政通人和。 (A) 「根子仁義」、「傳道明心」 (B) 「錯宋鑲金」、「雕積滿眼」 (C) 「採獲古今」、「貫穿經傳」 (D) 「補察時政」、「泄導人情」
21. 下列關於小說的敘述，何者正確？ (A) 〈李娃傳〉屬於公案小說 (B) 《搜神記》屬於志怪小說 (C) 《紅樓夢》屬於話本小說 (D) 《聊齋誌異》屬於章回小說
22. 某項尋寶競賽中，仙境傳說隊必須在下圖的寶場專櫃，依序找到「鳥龍茶」、「鮑魚」、「當歸」，他們的尋寶路線應是： (A) 甲→乙→丙 (B) 甲→丙→乙 (C) 乙→甲→丙 (D) 乙→丙→甲
23. (A) 宮 (B) 寮 (C) 家 (D) 寨
24. (A) 象形 (B) 指事 (C) 會意 (D) 形聲
25. 虞國大夫宮之奇勸說虞君：「虢，虞之表也；虢亡，虞必從之。」而鄭國大夫燭之武亦勸說秦君：「夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，焉取之？」他們共同使用的說服策略是： (A) 勸之以情 (B) 迫之以勢 (C) 誘之以利 (D) 懼之以患
26. 下列廣告中的標題，何者也運用了與上題相同的說服策略？ (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁
27. 這段文字在文體上應該屬於： (A) 唐人傳奇 (B) 詞之長調 (C) 散曲 (D) 雜劇
28. 「把盞科」的意思是： (A) 說一個與酒有關的故事 (B) 做一個斟酒、敬酒的動作 (C) 唱一首曲向人勸酒 (D) 把酒灑在地上祭神
29. 根據上文，下列說明何者 不正確 ？ (A) 文中的「孤」與「旦」為父女關係 (B) 場景為送別 (C) 描寫父母對女兒遠行的依依離情 (D) 【賞花時】該段為唱詞
30. 下列文句的「之」，何者指「鄴」？ (A) 比周而惡「之」 (B) 文侯迎而拜「之」 (C) 文侯不忍而復與「之」 (D) 願子勉為寡人治「之」
31. 下列關於西門豹兩度治鄴的敘述，何者正確？ (A) 第一次不得民心，第二次百姓愛戴 (B) 第一次得國君賞識，第二次讓國君失望 (C) 第一次重視民眾利益，第二次專事巴結逢迎 (D) 第一次依法辦案，第二次懂得情、理、法兼顧
32. 依據韓非向來關切的課題，《韓非子》著錄這則故事的用意當在： (A) 奉勸官吏在朝廷要廣結善緣 (B) 提醒國君不可為近臣所蒙蔽 (C) 主張「教化百姓，恩德為重」 (D) 說明「知過能改，善莫大焉」
33. 對於唐明皇重用李林甫、唐德宗重用盧杞，作者認為其原因是： (A) 唐明皇心胸偏狹，妒賢嫉能 (B) 唐德宗識人不明，誤用奸佞 (C) 唐明皇誤用奸佞，唐德宗妒賢嫉能 (D) 唐明皇與唐德宗皆識人不明，誤用奸佞
34. 「知而遠『之』，善之善也；知而近『之』，不善之不善也」的『之』意指： (A) 人情 (B) 賢臣 (C) 小人 (D) 國君
35. 關於唐明皇與李林甫、唐德宗與盧杞的罪責大小，作者的看法是： (A) 唐明皇＞李林甫，唐德宗＞盧杞 (B) 唐明皇＜李林甫，唐德宗＜盧杞 (C) 唐明皇＞李林甫，唐德宗＜盧杞 (D) 唐明皇＜李林甫，唐德宗＞盧杞
36. 本文評論唐代兩組君臣，目的在強調： (A) 國君用人惟才，不須拘泥小節 (B) 國君用人可被欺，然不能自欺 (C) 國君用人可自欺，但不可被人欺 (D) 國君用人不能被欺，更不能自欺
37. 閱讀下文，並依序為□選擇正確的字。 弟弟把隔壁張家的玻璃窗打破了，爸爸要他立□去向張伯伯道歉。弟弟面有難色地說：「□使道歉，人家也未必原諒我。」爸爸說：「□然知道人家未必原諒你，就更得早點去。也許張伯伯看我的面子，還能□往不咎。」 (A) 即／既／既／即 (B) 即／即／既／既 (C) 既／即／即／既 (D) 既／既／即／即
38. 下列五則成語，何者字形正確？ 甲、慎終追遠 乙、穿流不息 丙、釘舟求劍 丁、膠住鼓瑟 戊、濫竽充數 (A) 甲丙 (B) 乙丁戊 (C) 甲丙戊 (D) 甲乙丙丁
39. 下列文句「」內的注音符號若寫成國字，何者字形 相異 ？ (A) 他為了達成目「ㄅㄧˋ」，竟然無「ㄅㄧˋ」放矢，散播不實的謠言 (B) 這個領域人才「ㄅㄧˋ」出，年輕的一「ㄅㄧˋ」在市場上尤其搶手 (C) 夜「ㄇㄨˋ」低垂，華燈初上，都市人的夜生活也拉開了序「ㄇㄨˋ」 (D) 我和他是跑新聞的同「ㄅㄠˋ」，但他對新聞總有獨「ㄅㄠˋ」的見解
40. 下列文句「」內所使用的成語，何者恰當？ 十幾年來的努力，到頭來只是一場空。當初明知道自己 「力有未逮」(甲) ，可是卻從不肯 「急流湧退」(乙) ，反而不斷的 「精益求精」(丙) ，終於因為 「撐善固執」(丁) 而 「一敗塗地」(戊) 。如今，除了 「痛定思痛」(己) 之外，也只好 「怨天尤人」(庚) 了。 (A) 甲乙己庚 (B) 丙丁戊己 (C) 乙丙戊 (D) 甲戊己
41. 閱讀下文，並為☐選擇恰當的成語。 說到底，一個人在自身名譽的問題上是無能為力的。好就好在無能為力，一旦用力追求，便會☐☐☐☐。 (A) 危言危行 (B) 弄巧成拙 (C) 更勝一籌 (D) 曲高和寡
42. 閱讀下文，並依序為☐選擇恰當的詞語。 在我國古典小說中，狐狸精變成美女，其目的什麼在☐☐一位少年郎，過一段☐☐☐☐的人間生活；如果變成男性，就不那麼簡單了。在古代以男性為中心的社會，男人的世界遠比女人的世界廣闊，這種社會現象☐☐在古典小說中，狐狸精的男性世界也就顯得十分多彩多姿。 (A) 物色／親親我我／反應 (B) 訪察／親親我我／投射 (C) 訪察／圍廊我我／反應 (D) 物色／圍廊我我／投射
43. 下列文句，何者 沒有 冗詞贅字？ (A) 要把文章寫好，非多讀、多看、多寫不可 (B) 她穿的這套衣服，最少起碼三千塊錢以上 (C) 他一直長期被流氓勒索，不給錢的話就會被挨揍 (D) 據目擊者說，嫌犯是大約差不多三十歲左右的男性
44. 閱讀下列短評，並從選項中依序為「一、二、三」加上適當的標題。一、☐☐☐☐：刻畫了一則「心中有愛，溫柔相待」的小故事；二、☐☐☐☐：不會刻意誇張情感的濃烈和衝擊性；三、☐☐☐☐：段與段之間環環相扣，銜接得極為流暢。 (A) 題材感人／筆調平實／組織嚴密 (B) 內容溫馨／摹寫細緻／文詞通順 (C) 內容平實／布局巧妙／脈絡清晰 (D) 題材特殊／用字精準／節奏明快
45. 下列文句，何者遣詞用字最正確？ (A) 爸媽的叮嚀，總是無時無刻地在我耳邊響起 (B) 王教授學識淵博，聽他精彩的演說，令人茅塞頓開 (C) 主持人說：「很榮幸邀請到忝為薪傳獎得主的張先生來本校演講」 (D) 店長說：「各位同仁務必前信後恭，以溫和有禮的態度招待每位顧客」
46. 上文 中應填入下列甲、乙、丙、丁、戊五句，請依文意選出排列順序最恰當的選項。 甲、 於是人類從此陷入痛苦的循環， 乙、 除了把普羅米修斯綁在高加索山上外， 丙、 先是為不滿足而痛苦，汲汲追求感官上的滿足， 丁、 又命令農神塞雷斯將兩顆毒種子，種進人類的心中， 戊、 一旦達成目標，厭足的毒性開始發作，覺得得到的東西都索然無味， (A) 甲乙丙丁戊 (B) 甲丙戊乙丁 (C) 乙丁甲丙戊 (D) 乙丁丙甲戊
47. 文末_________中最適合填入的是： (A) 無私的付出 (B) 快樂的獲取 (C) 辛勤的工作 (D) 慷慨的佔有
48. 為求通順簡練且與下文文意連結， 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後
阿摩線上測驗
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阿摩線上測驗
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(B)
(C)
(D)
(A) 甲→乙→丙 (B) 甲→丙→乙 (C) 乙→甲→丙 (D) 乙→丙→甲 
(A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁
中應填入下列甲、乙、丙、丁、戊五句，請依文意選出排列順序最恰當的選項。