強調學習建立在舊經驗上,使其獲得新經驗,此為課程設計組織原則之
(A)統整性
(B)繼續性
(C)程序性
(D)價值性
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統計: A(163), B(1142), C(1117), D(8), E(0) #122933
統計: A(163), B(1142), C(1117), D(8), E(0) #122933
詳解 (共 7 筆)
#140739
王立杰p.3-8裡提到
繼續性:重複舊經驗,以利幼兒學習,如換起幼兒的舊經驗或與幼兒討論已有經驗。
程序性:以舊經驗為基礎,再加深新經驗,如換起幼兒的舊經驗後再引導學習新知識。
那答案為什麼會是繼續性呢?
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#1485673
王立杰2-24
程序性--以舊經驗為主 再加深新經驗 如喚起幼兒的舊經驗後再引導學習新知識
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#186192
程序性還有加入知識的深度,不僅僅只是重覆而已
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#166968
應該是B程序性~因為他並沒有提到重複舊經驗
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#176834
根據上述討論,應該是b
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#178891
我也覺得是b
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