柏恩斯坦所謂「分類」及「架構」的概念，依序分別意指： 1.內容界線強弱不同的課程類型 2.學生不同的家庭背景 3.師生在教學情境中自由選擇的強弱程度 4.教師不同的價值觀
(A)41
(B)13
(C)14
(D)24

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統計： A(28), B(276), C(55), D(34), E(0) #119394

詳解 (共 8 筆)

#189415


柏恩斯坦所謂「分類」及「架構」的概念，依序分別意指：

 1.內容界線強弱不同的課程類型

 3.師生在教學情境中自由選擇的強弱程度

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#80505

柏恩斯坦所謂「分類」及「架構」的概念，依序分別意指： 1.內容界線強弱不同的課程類型 2.學生不同的家庭背景   3.師生在教學情境中自由選擇的強弱程度 4.教師不同的價值觀 （A）41 （B）13 （C）14 （D）24

 

答案B

 

謝謝5F ^^

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#80478

所以題目是...

柏恩斯坦所謂「分類」及「架構」的概念，依序分別意指： 1.內容界線強弱不同的課程類型 3.學生不同的家庭背景 2.師生在教學情境中自由選擇的強弱程度 4.教師不同的價值觀 （A）41 （B）13 （C）14 （D）24

 

答案B

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#80479

樓上那篇忘了改（汗）...

 

柏恩斯坦所謂「分類」及「架構」的概念，依序分別意指： 1.內容界線強弱不同的課程類型 2.學生不同的家庭背景   3.師生在教學情境中自由選擇的強弱程度 4.教師不同的價值觀 （A）41 （B）13 （C）14 （D）24

 

答案B

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#79975


sorry!我2和3的順序植入顛倒了!

需要修正

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#79983

分類：課程類型

架構：價值觀
是嗎???

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#80002


不是，我是說選項的數字植入顛倒了。

所以答案是

分類：課程類型

架構：師生在教學情境中自由選擇的強弱程度

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#196344
原本題目: 柏恩斯坦所謂「分類」及「架構...
(共 271 字，隱藏中）
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