阿摩線上測驗
10. 小茗老師要求學生於期末綜整所學，製作一份介紹學校社會人文內容的手冊，提供給下 學期來訪的國外姊妹校學生。請問此份作業為下列哪一種評量的概念？
(A) 形成性評量
(B) 常模參照評量
(C) 效標參照評量
(D) 總結性評量
答案：登入後查看
統計： A(120), B(40), C(54), D(880), E(0) #3895121
統計： A(120), B(40), C(54), D(880), E(0) #3895121
詳解 (共 6 筆)
SJR
#7572011
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實施時間在「期末」：題目明確指出小茗老師要求學生於「期末」進行這項任務，這是總結性評量最典型的實施時機。
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目的為「綜整所學」：總結性評量（Summative Assessment）的核心目的，是在一個學期、學年或一個完整教學單元結束後，用來評估學生的整體學習成就、綜整學習結果，並作為評定成績或教學成效的依據。
這題的正確答案是 (D) 總結性評量。
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為什麼其他選項不適合？
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(A) 形成性評量：通常在「教學過程中」實施（如課堂隨堂問答、小考），目的是為了即時獲得反饋，隨時調整教學與學習方向。
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(B) 常模參照評量：強調與「他人」作比較（例如：期末考排名、PR值），題目中並未強調學生之間的相對位置。
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(C) 效標參照評量：強調是否達到「預設的教學目標或合格標準」（例如：及格分數、考駕照），雖然此作業有特定任務，但其最主要的教育評量概念仍是期末的總結成果展現。
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