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115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規:4. 海洋保育 1-10(2026/03/16 更新)#112019
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10. 根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南,請問下列何者是進行友善賞鯨的正確行為?
(A)不餵食、不觸摸
(B)不亂丟垃圾
(C)不蓄意追逐、包圍鯨豚
(D)以上皆是
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(1), D(98), E(0) #3026755
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/11/22
#7141586
題目解析 本題目考察的是關於友善賞鯨的...
(共 675 字,隱藏中)
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10.根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南,請問下列何者是進行友善賞鯨的正確行為?(A)不餵食、不觸摸 (B)不亂丟垃圾 (C)不蓄意追逐、包圍鯨豚 (D)以上皆是
#4064384
10. 根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南,請問下列何者是進行友善賞鯨的正確行為? (A)不餵食、不觸摸 (B)不亂丟垃圾 (C)不蓄意追逐、包圍鯨豚 (D)以上皆是
#4058315
10.根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南,請問下列何者是進行友善賞鯨的正確行為?(A)不餵食、不觸摸(B)不亂丟垃圾(C)不蓄意追逐、包圍鯨豚(D)以上皆是
#4055790
1. 幼兒冷熱敷的處理原則,下列敘述何者正確? (A) 當損傷部份有開放性傷口,宜用紗布先敷蓋,再進行冰敷 (B) 每次冷熱敷以 40 分鐘為原則,然後休息 30-60 分鐘,以避免皮膚潛在性損傷 (C) 幼兒牙齒痛,教師可用熱敷先行緩解其疼痛 (D) 幼兒跌倒瘀傷,可先用冷敷緩解其不適
#3026756
2. 在「我」的主題,老師進行「看看我的臉」活動時,老師觀察到小智指著小仁的臉說: 「你的眼睛是雙眼皮,看起來比我的大,我的是單眼皮。」請問老師可依此觀察瞭解小智 符合以下何項評量指標內容? (A) 能依據特徵整理生活中的訊息,並找出特徵間的關係 (B) 能分析已知的訊息,找出形成特定現象的原因 (C) 能運用口語表達想法或情感 (D) 能覺察自己與他人的特徵與興趣,並能比較異同
#3026757
3. 下列有關幼兒安排餐點及用餐進行的方式何者不適宜? (A) 幼兒園點心與正餐時間,至少間隔一小時三十分;餐點與午睡時間至少間隔三十分鐘 (B) 避免提供造成幼兒身體不適的過敏食物 (C) 引導幼兒決定自己用餐的份量,並學習自己取用餐點 (D) 各式餐點分別以不同餐具盛裝,以增加兒童食慾
#3026758
4. 老師在學習區時間幫幼兒作個別化操作的紀錄,宜採用下列何種觀察法取得幼兒「質」性 資料? (A) 評量表法 (B) 檢核表法 (C) 時間取樣法 (D) 樣本敘述法
#3026759
5. 國內2-6歲學齡前兒童發展篩檢,以下篩檢要項適用年齡各應為 甲.能以腳趾和腳跟相接向前走 2、3 步 乙.能正確表達你的、我的 丙.能以大拇指與其他四根手指相碰 (A) 甲滿 3 歲至未滿 4 歲、乙滿 3 歲至未滿 4 歲、丙滿 4 歲至未滿 5 歲 (B) 甲滿 4 歲至未滿 5 歲、乙滿 3 歲至未滿 4 歲、丙滿 4 歲至未滿 5 歲 (C) 甲滿 5 歲至未滿 6 歲、乙滿 3 歲至未滿 4 歲、丙滿 4 歲至未滿 5 歲 (D) 甲滿4歲至未滿5歲、乙滿3歲至未滿4歲、丙滿5歲至未滿6歲
#3026760
6. 張老師透過閱讀、文字接龍、分組討論等許多特定的經驗,讓幼兒達到體驗並覺知語文的 趣味與功能,請問張老師符合以下哪個課程設計的原則? (A) 適當原則 (B) 繼續原則 (C) 彈性原則 (D) 效果原則
#3026761
7. 某某幼兒園甜甜班教保人員對幼兒執行不當管教,經家長舉發後,該縣市政府教育局介入調查查證屬實,並依相關規定對該園進行裁罰。請問該縣市政府可依哪些法規對幼兒園及涉案教保人員進行裁罰? (A) 兒童及少年福利與權益保障法、幼兒教育及照顧法 (B) 幼兒教育及照顧法、教保服務人員條例 (C) 兒童及少年福利與權益保障法、教保人員服務條例 (D) 兒童及少年福利與權益保障法、幼兒教育及照顧法、教保人員服務條例
#3026762
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