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國中技藝-設計職群
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114年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_設計職群:卡片設計、海報設計101-150#140026
> 試題詳解
106. 粗細不等,但長度相等的線條感覺上
(A)粗較長
(B)細較長
(C)一樣長
(D)不一定。
答案:
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相關試題
107. 下列何者非基礎造形設計考量的基本要素? (A)形態 (B)機能 (C)利益 (D)美感。
#3900252
108. 任何不論是規則還是不規則的重複和排列,或者是屬於週期性變化的現 象,這種現象可稱作? (A)漸變 (B)律動 (C)放射 (D)均衡。
#3900253
109. 水平線帶來的心理效果是什麼呢?(A)嚴肅 (B)沈滯 (C)平靜 (D)粗笨。
#3900254
110. 立體的造形,應屬於幾次元的空間? (A)一次元 (B)二次元 (C)三次元 (D)四次元。
#3900255
111. 具有男性的陽剛性格的是 (A)直線 (B)曲線 (C)細線 (D)斜線。 6
#3900256
112. 單位形是構成中最基本的造形元素,下列有關單位形的敘述,何者不正 確? (A)單位形以上下和左右延伸排列的,稱為二方連續 (B)佛教萬字 「卍」符號,可視為四個旋轉九十度的單位形 (C)單位形時常表現在地 磚、壁紙和包裝紙的設計 (D)國旗中的白色光芒,可視為放射狀的單位形 表現。
#3900257
113. 以下哪一種線條最具有動態感? (A)虛線 (B)水平線 (C)垂直線 (D)斜 線。
#3900258
114. 下列何者不是圓形在感覺上所具有的特性?(A)圓融 (B)移動性 (C)速度 感 (D)完整感。
#3900259
115. 重疊的方式可分為三種即是透疊、覆疊與下列何者? (A)交疊 (B)反疊 (C)層疊 (D)合併。
#3900260
116. 兩線相遇或交叉之處為 (A)點 (B)線 (C)面 (D)體。
#3900261
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