14 下列何者是適合幼兒園小班 3-4 歲幼兒的學習指標？
(A)認出自己的姓名
(B)辨認自己常出現的複雜情緒
(C)模仿身體的動態平衡動作
(D)認識生活環境中不同族群的文化特色

(A)語文領域-語-小-1-7-1認出自己的姓名 =3-4歲

(B)情緒領域-情-中-1-1-1辨認自己常出現的複雜情緒= 4-5歲

(C)身動作領域-身-中-1-1-2模仿身體的動態平衡動作=4-5歲

(D)社會領域-社-大-1-6-2認識生活環境中不同族群的文化特色=5-6歲

(A)語文領域-語-小-1-7-1認出自己的姓名 ....3-4歲小班

(B)情緒領域-情-中-1-1-1辨認自己常出現的複雜情緒......4-5歲(辨認比認出較難)

(C)身動作領域-身-中-1-1-2模仿身體的動態平衡動作.........4-5歲(模仿動態平衡比認出姓名較難)

(D)社會領域-社-大-1-6-2認識生活環境中不同族群的文化特色......5-6歲(認識文化特色更難)

14 下列何者是適合幼兒園小班 3-4 歲幼兒的學習指標？

(A)幼-覺察代表所屬群體的文字

小-認出自己的姓名

中-認出標示所屬群體的文字

大-從生活環境中認出常見文字

(B)幼-知道自己常出現的正負向情緒

中-辨認自己常出現的複雜情緒

(C)幼-模仿常見的穩定性和操作性動作

小-模仿身體的靜態平衡動作

中-模仿身體的動態平衡動作

(D)中-知道自己與他人相同或不同的生活環境

各位高手們

到底有甚麼方法可以背得起來這個表格??