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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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108年 - [非官方正解]國立東華大學教檢模擬考_兒童發展與輔導#74701
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14. 小學階段的兒童,女孩比男孩較會有何種攻擊行為?
(A)敵對性攻擊(hostile aggression)
(B)肢體性攻擊(physical aggression)
(C)關係性攻擊(relational aggression)
(D)工具性攻擊(instrumental aggression)
答案:
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統計:
A(140), B(42), C(2074), D(23), E(0) #1951636
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/09/27
#7517177
答案:(C) 關係性攻擊(relatio...
(共 421 字,隱藏中)
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19.小學階段的兒童,女孩比男孩較會有何種攻擊行為? (A)敵對性攻擊(hostile aggression) (B)肢體性攻擊(physical aggression) (C)關係性攻擊(relational aggression) (D)工具性攻擊(instrumental aggression)
#41480
小學階段的兒童,女孩比男孩較會有何種攻擊行為? (A)敵對性攻擊(hostile aggression) (B)肢體性攻擊(physical aggression) (C)關係性攻擊(relational aggression) (D)工具性攻擊(instrumental aggression)
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#738292
15. 在一個混齡的營隊活動中營隊幹部請大家做自我介紹。 小英:「----我待人誠懇,但偶爾會發脾氣。我鋼琴彈得很棒,但體育很爛----」 小嫻:「----我在待人接物上很笨拙,因為我很害羞,但我又很外向、很喜歡交朋友----」 以下敘述何者不對? (A)小英強調自己的能力與特質,而不只是可以觀察的特性,所以已經是學齡兒童了。 (B)小英可以描述自己的能力程度,因為她會進行社會比較,評斷自己和身邊許多同學朋友的能力。 (C)小嫻會使用結合特質且較抽象的詞彙(笨拙),應該是剛進青春期的小朋友。 (D)小嫻會提出相反的特質(害羞vs.外向),因為其邏輯思考能力尚欠周延。
#1951637
16. 一張圖卡上畫著一個小女孩邊擦眼淚邊笑的看著掉在地上的冰淇淋,小紅說:「這個小女孩覺得掉在地上的冰淇淋很好笑。」 小青說:「這個小女孩的冰淇淋掉到地上了,媽媽答應再買一枝冰淇淋給她,所以她笑了,也不哭了。」小紅和小青的情緒發展狀況,何者不正確? (A)小青應該是已經進入兒童期中期的學齡兒童,而小紅還只是兒童期早期的學前兒童。 (B)在解讀他人情緒時,小紅可以考量多方面的線索。 (C)小青可以理解人的情緒是有可能混合交雜的。 (D)理解別人情緒的能力,可能與皮亞傑(J. Piaget)保留作業能力相當。 .
#1951638
17. 「倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱」的觀點,可用下列何種理論來說明? (A)史金納(B. Skinner)的後效強化論 (B)班度拉(A. Bandura)的社會學習論 (C)馬斯洛(A. Maslow)的需求層次論 (D)柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展論 (E)兩人的歸因型態是一種先天的態度,很難靠後天加以改變
#1951639
18. 根據柯柏格(L. Kohlberg)性別角色的認知發展理論,自我社會化是指找出同性楷模 並學習如何表現像個男性或女性。下列何者是自我社會化的起始點? (A)性別恆定 (B)性別穩定 (C)性別認同 (D)性別辨識
#1951640
19. 下列何者是九到十二歲兒童建立友誼的主要基礎? (A)共同活動 (B)互換玩具 (C)行為相似性 (D)心理相似性
#1951641
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