阿摩線上測驗
15. 在體育課程中，教師為了營造以學生努力與進步為核心的學習環境，會從課程任務設計、學生參與決策、回饋與評量方式、分組安排以及時間運用等面向進行整體規劃。下列關於 TARGET model 各構面的敘述，何者正確？
(A) Authority 強調教師主導所有決策以維持秩序
(B) Evaluation 著重學生之間的相對比較表現
(C) Task 設計應強調多樣性與個別挑戰
(D) Grouping 以能力分組並固定編組最為理想
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統計： A(8), B(13), C(201), D(25), E(0) #3872022
統計： A(8), B(13), C(201), D(25), E(0) #3872022
詳解 (共 2 筆)
楊湞琪
#7358427
TARGET 模式核心元素
TARGET 是七個教學面向的縮寫，每個元素都致力於將焦點從「表現好壞」轉移到「努力與進步」上： [1]
- T - Task（任務/工作）： 設計多元且具有挑戰性的任務，提供多樣化練習，讓學生依能力選擇適合的目標。
- A - Authority（權力/自主）： 給予學生自主權，例如讓學生參與規則制定、選擇練習夥伴或決定練習方式。
- R - Recognition（認可/獎勵）： 獎勵個人的進步、努力和專注，而非僅獎勵贏家或表現最好的人。
- G - Grouping（分組）： 靈活分組，採取異質或同質分組，創造合作環境，促進互助學習。
- E - Evaluation（評量）： 評量標準基於個人的進步與精熟程度，而非僅靠常模參照（與他人比較）。
- T - Time（時間）： 調整練習時間，給予較慢學習者更多練習機會，強調學習步調的彈性。
- S - Social/Structure（社會/結構）： 營造團隊合作的氛圍（如：合作學習），減少過度的競爭氣候。 [1, 2, 3, 4]
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