17 The Stocker Probe 是一個評估工具，也是一個治療的模式。下列何者敘述不正確？
(A)孩子會因為不同層面的溝通需求（communication demand），而有不同的口吃行為表現
(B)測驗與治療建構在 5 個不同層次的溝通需求上
(C)治療時以流暢度最佳的層次開始，以期讓說話的流暢行為更持久
(D)測驗與治療建構在 10 個不同層次的溝通需求上 

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統計： A(0), B(7), C(0), D(35), E(0) #915280

詳解 (共 1 筆)

#7430142

* 從最容易成功、最流暢的層級開始。
* 建立成功經驗，再逐步提高需求。


* 溝通越困難 → 越容易口吃
* 溝通需求降低 → 流暢度提升

因此，它不只是評估，也可以依據個案表現安排治療。
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