18.「托嬰中心以實物和圖卡的同時出現讓孩子學習指物命名，反覆多次後，孩子只要看到圖卡即可唸出物品名稱。」是下列哪一種語言學習理論的運用？ (A)皮亞傑(Piaget)的認知理論 (B)史金納(Skinner)的操作制約學習理論 (C)巴夫洛夫(Pavlov)的古典制約學習理論 (D)詹姆士基(Chomsky)的天賦理論