18.大華是八年級的腦性麻痺學生,智力正常,口語表達與精細動作有困難,在普通班經常無法參與小組討論和活動。若要提升大華在普通班的學習參與,下列哪一選項的
安排較符合他的需求?
甲、和語言治療師討論選用溝通輔具
乙、由物理治療師教導使用鍵盤溝通
丙、與任課老師討論使用輔具的時機
丁、安排特教學生助理人員代為書寫或口語表達
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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統計: A(350), B(1558), C(64), D(133), E(0) #2739163
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