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技檢◆定向行動訓練-單一級
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115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 04:人類的成長與發展概論 1-39(2026/01/08 更新)#136552
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18. 以下何者為皮亞傑之認知發展理論的敘述?
(A)兒童在多元系統中成長並學習言行舉止,故是多元系統互動及影響之結果
(B)兒童是被動的學習者,他們慢慢發展個性特質,並學會所需技能以成為其社會中活躍的成員
(C)兒童是學習環境中的主動參與者,且兒童與環境互動便能產生學習與發展
(D)兒童如果透過親自操作及親身體驗所處的環境,則學習成效最佳 。
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B1 · 2026/10/30
#7641212
考試重點 皮亞傑的認知發展理論強調:兒...
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19. 為學齡學生訂定個別化的定向行動教學計畫時,需考慮哪些因素?a 家庭交通工具選擇。b 文化模式。c 照顧者的態度。 (A)ac (B)bc (C)ab (D)abc
#3785021
20. 有關各年齡階段之人導法學習內容,以下何者正確? (A)幼兒園至三年級:能使用人導法 (B)四至六年級:僅能持續使用人導技能 (C)七至八年級:還未精熟人導法 (D)九年級:普遍能夠製作說明書並教導他人「正確」及「錯誤」的人導法
#3785022
21. 依照在學學生之年齡和年級訂定的指導方針,下列敘述何者正確? (A)不能協助教育團隊以較個別化的需求評估擬定整體學生的學習目標 (B)能作為定向行動訓練人員教導學生、家長、同事和行政主管的指引 (C)僅能做為參考,實用意義不大 (D)無法幫助他們了解每位學習者的學生生涯中必須學習的重要概念和技能
#3785023
22. 有關定向行動教學的發展史,以下敘述何者正確? (A)定向行動教學當初在美國是起始於指導後天失明者 (B)其最初是為使那些學生因過度讀書而失明者恢復正常生活,進而發展出失明或視力退化者可安全及獨立行動的方法(C)對老年人而言,黃斑部病變排在四種致盲原因之末 (D)所有失明者都必定能找到其致盲原因 。
#3785024
23. 定向行動訓練人員可以塑造一個氛圍,培養學生解決問題的技巧,以下何者為是? (A)只有學生成功的時候,誇獎學生 (B)盡量不鼓勵學生冒險,安逸即可 (C)稱讚學生有考量其他的方案或選擇,而不是只憑著直覺 (D)誇大學生的弱勢 。
#3785025
24. 有關 Tuttle 與 Tuttle(2004)所提心理調適的過程,以下排序方式何者正確? (A)震驚、否定、悲傷、退縮、沮喪 (B)否定、震驚、悲傷、退縮、沮喪 (C)震驚、悲傷、退縮、否定、沮喪 (D)沮喪、否定、震驚、悲傷、退縮
#3785026
25. 有關年長者定向行動重建服務時所產生的迷思,以下何者正確? (A)無生產力的迷思,暗指年長者缺乏工作能力 (B)減少參與的迷思,暗喻年長者比較喜歡獨處或只與同儕來往 (C)頑固的迷思,暗指全部年長者均抗拒改變 (D)平和的迷思,暗指年長者的晚年生活很平靜但憂慮甚多 。
#3785027
26. 當高齡者年齡愈長,他們罹患慢性病的機率愈增加。年滿 65 歲或以上的老年人,被診斷出慢性疾病的比例以何種最高? (A)口吃 (B)類風溼性關節炎 (C)心臟疾病 (D)高血壓 。
#3785028
27. 根據各國研究,最容易患有視覺障礙的年齡族群為何? (A)0-10 歲 (B)11-25歲 (C)30-40 歲 (D)65 歲以上 。
#3785029
28. 美國有名的視覺障礙專家 Lowenfeld 提及盲童因視力缺失帶來的三大基本限制?A.行動的限制 b.聽聲辨位的限制 c.經驗的範圍與種類的限制 d.控制環境的能力 (A)abc (B)bcd (C)acd (D)abd
#3785030
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