19. 在檢討數學段考時，文華高興地看著考卷說：「這次考試範圍我很認真學習及複習，成績表現比以往好，相信持續努力，下次段考可以表現得更好。」根據溫納（B. Weiner）的歸因理論，文華對自己的學習如何歸因？
(A) 穩定—內在—不可控制
(B) 穩定—外在—可控制
(C) 不穩定—內在—可控制
(D) 不穩定—外在—可控制

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統計： A(515), B(699), C(3399), D(196), E(0) #3240744

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#6110446
歸因理論中： 只有努力是可控！！（蠻常考...

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#6110193
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#6110687
溫納（B. Weiner）的歸...
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#6299565
這題考的是 溫納（B. We...
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#6117005


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#6110589
  2. 根據溫納(B. Wein...

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#6386654


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#7362494


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#7366767
不穩定性判斷方式：看這個原因，學生是否能變動或是改變。
例如：考試難易度 ➡️  穩定 ➡️ 因為學生不能改變考卷的難度。
例如：努力 ➡️ 不穩定 ➡️ 因為可以改變自己的努力程度。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6908958
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歸因因素 位置 穩定性 可控制性 努力...
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私人筆記#7892578
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溫納（B. Weiner）：歸因理論 ...
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