2.張老師的教室充滿豐富、自然的語文學習資源。例如：教室中張貼附有文字及餐點圖片說明的一週餐點表，且張老師每天的一餐二點都會根據餐點表進行餐點介紹。請問張老師的教室比較偏向於奧利弗(P.F.Oliva)提出的何種課程與教學關係模式？
(A)二元模式
(B)連鎖模式
(C)循環模式
(D)同心圓模式

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統計： A(100), B(577), C(193), D(199), E(0) #3446430

詳解 (共 8 筆)

#6439529
正確答案：(B)連鎖模式，課程與教學是整...

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#6440384
簡楚英 幼兒教育課程模式 ㅤㅤ ㅤㅤ



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#6444487


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#6447884
6. 王老師在疫情期間，期盼學生...
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#6456405
2.張老師的教室充滿豐富、自然的語文學習...
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#6440652
  17. 全語文的教室環境皆布置成...
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#6924623
佳佳幼兒園採用已經設計好的坊間教材，要...
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#7371036
(A) 二元模式
  1. 將課程計畫與教學實務區分開來，認為課程是課程計畫者所做的事，而教學則是老師的行為。
  2. 例如:出版社設計課程、出版教科書，教師照本宣科使用教科書教學。
(B) 連鎖模式
  1. 將課程與教學視為一個整體，互為連鎖，彼此不可分離。
  2. 例如:全語文的課程與教學取向。
(C) 循環模式
  1. 將課程與教學包含在一個循環系統之中，重視課程與教學之間相互回饋的機制。
  2. 例如:建構式的課程與教學。
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(D) 同心圓模式
  • 課程與教學同屬教育系統之下的系統，而且兩者是層級關係，一個包含一個:
    1. 教學完全依循課程來決定。
    2. 教學是主角，而課程是教學的衍生物。
【資料來源:幼兒園課程發展理論與實務 簡楚瑛主編】
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#7024675
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連鎖模式 1. 課程和教學彼此相互連結...

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私人筆記#7026821
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簡楚英  幼兒教育課程模式



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私人筆記#7102940
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(B) 連鎖模式：這是正確的，因為張老師...
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私人筆記#7892152
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張老師的教室充滿豐富、自然的語文學習資...
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