2. 在游泳比賽中,舉辦單位會頒發獎品表揚獲勝選手,這是哪一種學習理論的 應用?
(A)社會學習理論
(B)行為主義學派
(C)認知學習理論
(D)自我決 定理論
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統計: A(1), B(0), C(0), D(0), E(0) #3898687
統計: A(1), B(0), C(0), D(0), E(0) #3898687
詳解 (共 1 筆)
#7379850
| 選項 | 理論 | 是否正確 | 詳細解釋 |
|---|---|---|---|
| A 社會學習理論 | Bandura | 錯 | 重點是觀察、模仿、楷模學習。例如教師示範動作、學生觀察同學游泳姿勢後模仿,才比較像社會學習理論。 |
| B 行為主義學派 | Skinner、Thorndike 等 | 正確 | 重點是刺激-反應-增強。比賽獲勝後頒發獎品,屬於「外在增強」或「正增強」,會增加學生未來努力訓練、參與比賽或追求勝利的可能性。 |
| C 認知學習理論 | Piaget、Bruner 等 | 錯 | 重點是理解、思考、問題解決、策略判斷。例如學生分析游泳配速、理解換氣技巧、思考比賽策略,較接近認知學習。 |
| D 自我決定理論 | Deci & Ryan | 錯 | 重點是自主、勝任、關係三種基本心理需求,強調內在動機。若教師讓學生自主設定游泳目標、感覺自己有能力並與同儕互動良好,才偏向自我決定理論。 |
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