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技檢◆定向行動訓練-單一級
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115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 03:視覺障礙者之心理-社會層面 1-36(2026/01/08 更新)#136551
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2. 通常下列何種人對視覺障礙者的影響最大?
(A)重要他人
(B)同學
(C)專業人員
(D)同事 。
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B1 · 2026/10/30
#7641322
這題在考什麼觀念 本題考的是日常人際關...
(共 959 字,隱藏中)
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3. 下列何種方法,不能算是促使視覺障礙者提昇獨立性的好方法? (A)提供資訊 (B)鼓勵參加社團活動 (C)透過重建服務而增能 (D)為了方便可幫忙其處理一般事物 。
#3784969
4. 當視覺障礙者說不想學定向行動訓練的時候,怎麼處理較洽當? (A)尊重他暫停訓練課程 (B)尊重並瞭解他不想學的原因 (C)說服他不想學將會損失很多 (D)教學者自我沮喪下停止課程 。
#3784970
5. 白化症的視覺障礙者學定向行動時應採取下列何種方法? (A)戴眼罩練習(B)在晚上練習 (C)盡量利用視覺練習 (D)不必練習 。
#3784971
6. 視覺障礙者為大學新鮮人,定向行動教學目標應以下列何者為主要考量?(A)個案 (B)老師認定和建議 (C)家人期待 (D)社區住戶的需求 。
#3784972
7. 針對中途失明者學習定向行動時,會依重建歷程有不同的反應,下列哪一處遇最恰當? (A)中途失明者處於震驚期,則不宜教導 (B)中途失明者處於否定期,可忽略其感受並繼續教學 (C)中途失明者處於創傷期,最適合教學(D)尋求其他專業團隊共同評估 。
#3784973
8. 如果社會大眾對視覺障礙者的態度是負面的話,容易對他們造成什麼影響?a.自卑。b.覺得人生是黑白的。c.逃避人群。 (A)ab (B)bc (C)ac (D)abc
#3784974
9. 若視覺障礙者的家人對於視覺障礙者使用手杖有不同意見時,定向行動訓練人員初步可做何種處理方式? (A)聽視覺障礙者家人的意見不讓視覺障礙者使用手杖 (B)不管視覺障礙者家人的反對,仍堅持讓視覺障礙者操作手杖(C)透過單位社工員或者其它相關人員與視覺障礙者家人溝通 (D)改用雨傘或木棍來練習。 。
#3784975
10. 心理地圖的建立與運用對於視覺障礙者於定向行動的學習甚為重要,有關協助視覺障礙者心理地圖的建構,下列哪個條件因素不穩定,無利於視覺障礙者的判斷? (A)東西南北方位概念 (B)點鐘方位概念 (C)重直與平行概念(D)角度 。
#3784976
11. 為確保視覺障礙者在校園內行走的獨立性和安全,宜考慮與下列哪些人士溝通並說明視覺障礙者目前已經具備的能力?a.班級任課老師。b.班上同學。c.資源教室的老師。d.義工。 (A)abc (B)bcd (C)abcd (D)ab
#3784977
12. 定向行動老師必須與個案的家屬進行溝通,多數視覺障礙者的家人,實際對於視覺障礙者學習定向行動的想法是?a.沒人陪伴練習。b.很危險所以不需要。c.最好不要出門。 (A)ab (B)bc (C)ac (D)abc
#3784978
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