20 下列何者不是聽覺復健的目的？
(A)透過聽力檢查所測得的結果瞭解聽覺障礙的情形
(B)透過聽覺復健克服聽覺障礙
(C)擴大聽力損失者的溝通功能
(D)減少聽力損失所帶來的各種效應

「聽能復健」(Aural Rehabilitation)是為聽損者重建口語溝通能力、減輕因聽力損失所造成的溝通困難和活動限制的過程，因此聽能復健的第一步以及最重要的基礎即為配戴合適的助聽輔具，接著方能有效進行各式溝通能力的訓練。「復健」顧名思義指的是重建失去的能力，因此針對先天性聽損尚未發展出口語溝通能力的族群，則衍生出「聽能創建」(Aural Habilitation)的概念，意即建立原本沒有的能力。

聽能復健/聽能創建（下文簡稱聽能復（創）建）的過程不僅止於對聲音的察覺、聽辨、辨識與理解等結構化的訓練階段，尚包含：聽力損失的診斷、助聽輔具的選配、溝通策略訓練、讀話訓練、溝通夥伴訓練、語言治療、諮商、及心理支持等，因此為一長期的療育過程，在聽損兒成長與學習的各個階段，聽能復（創）建皆有不同的目標，並需專業團隊的協力合作，團隊成員包括耳科醫師、聽力師、聽語教師（如聽障教師或聽覺口語師）、語言治療師及社工等，而聽力師在此團隊中除了負責絕大部分的訓練過程，其與聽損兒間緊密的照護關係，亦使聽能復（創）建被規範在聽力師的業務範圍內。特別需一提的是，除了專業團隊的成員之外，家長或主要照顧者在聽能復（創）建的過程中扮演著最關鍵的角色，因為其投入和積極正向的態度對療育的成效有極大的影響。