20.小奇是個高攻擊性的學生，教師利用「軼事記錄」來描述小奇欺負同學的行為，其記錄 內容不會涵蓋下列哪個部份？
(A)記錄者的姓名
(B)攻擊事件的描述
(C)小奇的家長職業
(D)攻擊發生情境的描述

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統計： A(394), B(51), C(7366), D(49), E(0) #2339781

詳解 (共 4 筆)

#4241661
軼事紀錄法教師平日觀察學生行為時，簡短地...

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#4886707

軼事紀錄法：1. 不受主題、時間或情境的限制將感興趣的事物記錄下來。

　　　　　　2. 軼事紀錄強調客觀記錄。

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#4044748
軼事紀錄法教師平日觀察學生行為時，對事件...
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#7356931

教師運用軼事記錄法對幼兒行為進行記錄時，觀察什麼、記錄什麼、什麼時間進行觀察記錄等，都是應當思考的問題。

 

軼事記錄法應以單一事件的簡短描述為主，教師應有目的地選取需要特殊幫助的兒童，以獲取有價值的信息。記錄要盡可能全面，包括行為發生的背景、事件過程、幼兒的行為，以及他的語言、音調、面部表情等情緒變化，還有與之相聯系的其他在場幼兒的活動。教師應盡可能避免主觀性的判斷，而對幼兒行為進行客觀的描述，不做評價和解釋。

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