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諮商與心理治療理論
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115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#142941
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20.關於正念認知治療,下列敘述何者最不適當?
(A)幫助個案提升專注力
(B)可以增進個案同理心
(C)可以讓個案學習自我疼惜
(D)可以幫助個案覺察自己的情緒
答案:
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統計:
A(1), B(2), C(0), D(0), E(0) #3991041
詳解 (共 1 筆)
Jerry(通過教檢了)
B1 · 2026/07/30
#7463307
答案:(B) 可以增進個案同理心 解析...
(共 824 字,隱藏中)
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21.Bandura的社會學習理論與Skinner的操作制約學習理論之相同處,下列何者最適當? (A)行為的後果會影響行為的表現與否 (B)增強足以解釋個體行為如何學習而來 (C)環境對行為的效果取決於認知歷程 (D)他人的行為後果會影響個體同樣行為的表現
#3991042
22.3歲的葳葳一哭鬧,父母就會滿足她的需要,在家及在幼兒園都有哭鬧不休的問題。下列何者較無 法解釋葳葳的行為? (A)父母的反應正增強葳葳的哭鬧 (B)父母如果不反應會消弱葳葳的哭鬧 (C)父母的反應負懲罰葳葳的哭鬧 (D)葳葳的哭鬧類化到幼兒園
#3991043
23.依據Freeman和Simon(1989)的認知治療觀點,焦慮的明顯認知基模(cognitive schema)為何? (A)高度警戒(hypervigilance) (B)災難化(catastrophizing) (C)個人化(personalization) (D)過度類化(overgeneralization)
#3991044
24.關於理情行為治療(REBT)與認知治療(CT)的差異,下列敘述何者最不適當? (A)REBT認為個案要能接納自己與他人,CT則著重改變困擾情緒與問題行為 (B)REBT諮商心理師使用駁斥與說服,CT諮商心理師使用蘇格拉底式問話 (C)REBT諮商心理師讓個案自己反思與建構思考,CT諮商心理師幫個案建構理性思考 (D)REBT認為個案的問題來自於必須與應該的想法,CT則認為是扭曲信念是認知錯誤的結果
#3991045
25.關於理情行為治療在駁斥方法的使用,下列配對何者錯誤? (A)「繼續這樣想對你的生活會有什麼影響?」-功能型駁斥 (B)「那裡有白紙黑字寫著你沒有辦法再交到男朋友?」-實徵型駁斥 (C)「你說認真談戀愛最後就會結婚,證據在那裡?」-邏輯型駁斥 (D)「有些事情似乎未如人願,除此之外,還有其他生活部分可以讓你獲得滿足嗎?」-哲學型駁斥
#3991046
26.諮商心理師匯集、了解家庭中,配偶如何相遇、配偶與手足的關係、配偶對子女的教養期望、家庭 重要事件、子女對父母與家庭活動經驗等資訊,這是家族治療中的那一種策略? (A)家庭生命史(family life chronology) (B)多世代傳遞歷程(multigenerational transmission process) (C)家庭圖(genograms) (D)家庭生命週期(family life cycle)
#3991047
27.Bowen所提出的自我分化(differentiation of self),係指一個人能夠將自身的兩個歷程予以區 辨開來。下列敘述何者正確? (A)理智與情感 (B)本我與超我 (C)自我與他者 (D)獨立自主與親密連結
#3991048
28.關於Bowen認為諮商心理師在評估會談的角色,下列何者正確? (A)客觀而中立 (B)情緒共鳴而融合 (C)真實且一致 (D)感性與接納
#3991049
29.關於家族治療的療效研究中,探究日常情境與真實生活的研究,屬於下列何種研究型態? (A)成果研究(outcome research) (B)歷程研究(process research) (C)效用研究(effectiveness studies) (D)效益研究(efficacy studies)
#3991050
30.下列那一個家族治療取向強調行動,將家庭的互動帶到治療場景中,甚至以支持某一位家庭成員來 對抗另一位成員的方式,來使家庭系統失衡? (A)Bowen多世代家族治療 (B)Satir聯合家族治療 (C)Minuchin結構家族治療 (D)Haley策略家族治療
#3991051
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