20. 在「美髮」課堂中，教師正在指導學生針對不同顧客需求選擇正確的剪法(各類剪法 運用)。請判斷下列哪一位學生的技術應用邏輯最為正確？
(A)為了減少多餘髮量，學生規劃在臉際周圍採取「滑剪法」，將支點置於髮片頂部由 下往上調整髮量，並強調此技法最重要的關鍵在於手腕的靈活度。
(B)面對一名希望增加髮型層次的顧客，學生建議採用「橫剪法」，利用上梳髮橫向水 平剪髮，以垂直外切90度角剪出中層次與長大層次的效果。
(C)針對男性短髮造型或修整鬢角、髮際線時，應使用「推剪法」，操作時梳子與剪刀 需成180度重疊，由後頸線開始做水平或在頸側斜剪，直至推面平滑。
(D)若欲創造髮尾柔和的包覆式髮型，學生選擇使用「挑剪法」，由右手來回於髮片左 右或上下迅速滑動，並強調整體美感與右手控制髮束的穩定度密切相關。

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