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22.以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的？
(A)教育主要在維護社會的和諧發展
(B)教育應重視學生的抉擇
(C)教育中的師生關係是 I-Thou，而不是 I-It
(D)應予人文學科較多的關注
答案：登入後查看
統計： A(1905), B(186), C(253), D(509), E(0) #1559648
統計： A(1905), B(186), C(253), D(509), E(0) #1559648
詳解 (共 5 筆)
L
#3380001
A是和諧論(結構功能論)
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八嘎炯喵喵（113上岸）
#5362711
涂爾幹提出和諧論，又為結構功能論
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最喜歡金太妍的那位師培生
#7456200
✏️題目解析：為什麼答案是 (A)？
題目問的是：「以下有關存在主義（Existentialism）的教育論述哪一項是錯的？」
(A) 教育主要在維護社會的和諧發展 ❌（錯誤選項，即本題答案）
存在主義極度重視「個人」與「主體性」，反對把人當作維護社會秩序的工具。
主張「維護社會和諧發展」的，通常是前面提到的結構功能論或永恆主義/精粹主義等強調社會整體規範的思潮，並非存在主義的重點！
(B) 教育應重視學生的抉擇 ⭕（正確敘述）
存在主義強調**「存在先於本質」（Existentialism precedes essence），主張人有自由意志去做出抉擇（Choice）**，並且要為自己的選擇負起責任。
(C) 教育中的師生關係是 I-Thou，而不是 I-It ⭕（正確敘述）
這是存在主義哲學家**布伯（Martin Buber）**的核心觀點：
I-Thou（我與汝）： 主體與主體之間真誠、平等、互動的對等關係（教育應如此）。
I-It（我與它）： 主體對客體（工具、物件）的非人化關係。
這是存在主義哲學家**布伯（Martin Buber）**的核心觀點：
I-Thou（我與汝）： 主體與主體之間真誠、平等、互動的對等關係（教育應如此）。
I-It（我與它）： 主體對客體（工具、物件）的非人化關係。
(D) 應予人文學科較多的關注 ⭕（正確敘述）
存在主義關注人生的意義、生死、焦慮與情感，因此在課程上特別偏好文學、藝術、哲學、歷史等人文學科，認為這些科目最能啟發自我探索與生命反思。
存在主義關注人生的意義、生死、焦慮與情感，因此在課程上特別偏好文學、藝術、哲學、歷史等人文學科，認為這些科目最能啟發自我探索與生命反思。
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