22. 以下哪些為全語文的概念?
甲、強調幼兒讀寫萌發的概念;
乙、語文的使用並非目標而是工具;
丙、例行活動是一個很好的實踐方式;
丁、增加幼兒語彙學習
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁
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統計: A(583), B(35), C(130), D(104), E(0) #3266378
統計: A(583), B(35), C(130), D(104), E(0) #3266378
詳解 (共 2 筆)
#7374159
甲 正確
Whole language approach
全語文強調:
全語文強調:
- 讀寫能力是自然萌發的
- 重視真實語境中的語文使用
- 因此「讀寫萌發」正確。
乙 正確
全語文觀點:
- 語文不是孤立學習目標
- 而是生活與學習的工具與媒介
- 強調「在使用中學語文」
丙 正確
全語文重視:
- 真實情境
- 生活例行活動(如點名、分享、餐前活動)
- 這些都是自然語文使用情境
丁 錯誤
「增加語彙量」偏向:
- 技能導向
- 分析式語文教學(如字詞記憶、分解教學)
這與全語文的整體語境取向相反,全語文不以「單純擴充詞彙」為核心目標。
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