阿摩線上測驗
25 「這所濱海中學的入口廣場，以挑高的造型屋頂棚架，提供遮風擋雨、隔熱採光的場所，如同變魔術一般，大幅增加學生四季均可使用的活動空間。 建築物之間，以稍帶弧度的迴廊有秩序地連成一氣，一來建築物間的距離可拉開，海風自由穿梭於棟舍間，各棟的噪音不致互相影響。二來多出了 半戶外活動空間，學生穿梭於各棟時不致吹風淋雨。」
根據上文，下列選項何者最符合文中學校建築的設計考量？
(A)入口廣場棚架採挑高設計，旨在阻隔噪音
(B)筆直走廊拉開了建物棟距，可使海風流通
(C)屋頂棚架和棟舍間廊道舒展了學生活動空間
(D)廊道比棚架更加能豐富校園建築量體的變化
統計： A(28), B(130), C(1077), D(57), E(0) #3429394
詳解 (共 4 筆)
(A) 入口廣場棚架採挑高設計，旨在阻隔噪音 — 文中挑高設計是為了提供遮風擋雨等，並未說旨在阻隔噪音，噪音部分是指迴廊拉開棟距減少噪音影響，不是棚架。所以錯誤。
(B) 筆直走廊拉開了建物棟距，可使海風流通 — 文中說的是「稍帶弧度的迴廊」，不是筆直走廊。且拉開棟距是為了海風流通和減少噪音，但「筆直」不符。所以錯誤。
(C) 屋頂棚架和棟舍間廊道舒展了學生活動空間 — 文中棚架增加活動空間，廊道提供半戶外活動空間，確實舒展了活動空間。符合。
(D) 廊道比棚架更加能豐富校園建築量體的變化 — 文中沒有比較廊道與棚架誰更能豐富量體變化，無根據。錯誤。
因此最符合的是(C)。
| 建築構造 | 設計特點 | 實際功能 (文意對應) |
| 入口廣場屋頂棚架 | 挑高、隔熱、遮雨 | 大幅增加**「四季均可使用」的活動空間**。 |
| 建築物間的迴廊 | 稍帶弧度、連結各棟 | 創造出**「半戶外活動空間」**、阻隔噪音、通風遮雨。 |
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(A) 入口廣場棚架採挑高設計，旨在阻隔噪音： 錯誤。 文中提到「挑高屋頂」的功能是遮風擋雨、隔熱採光；「阻隔噪音」是因為迴廊將「建築物間的距離拉開」，兩者功能張冠李戴。
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(B) 筆直走廊拉開了建物棟距，可使海風流通： 錯誤。 文中形容走廊是**「稍帶弧度」**而非「筆直」。
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(C) 屋頂棚架和棟舍間廊道舒展了學生活動空間： 正確。 這是文章的核心結論。棚架增加了「四季可用的空間」，迴廊則多出了「半戶外活動空間」，兩者共同達成了「舒展（增加）空間」的效果。
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(D) 廊道比棚架更加能豐富校園建築量體的變化： 錯誤。 文章中雖然提到了這些構造的實用性，但完全**沒有提到「量體變化」**或比較兩者誰更能增加建築美感。
