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教甄◆教育專業科目-中等
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99年 - 99台北縣教師甄選教育試題#2028
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26.在介入或處理嚴重情緒障礙學生的問題時,應整合各項專業的服務,才易見到成效,除學校特教及輔導教師外,下列哪些為相關的專業服務資源?
(A) 醫師
(B) 心理師
(C) 社工師
(D) 以上皆是
答案:
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統計:
A(44), B(310), C(91), D(16317), E(0) #85035
詳解 (共 2 筆)
黑白貓
B1 · 2015/03/30
#1020870
各項專業的服務, 題目要看清楚 當然越多層面越好
5
1
Jerry
B2 · 2026/10/13
#7581652
答案:D.以上皆是 詳解: 嚴重情緒...
(共 259 字,隱藏中)
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27.下列對於「非正式組織」的描述,何者較為適當? (A)依法令規章設置 (B)成員的階層地位明顯 (C)成員互動與情感交流頻繁 (D)領導者依法職權領導
#85036
28.下列那一項敘述與學校本位管理(school-based management)的意涵不相符? (A)將作決定的權力下放給地方教育行政機關 (B)賦予學校相關人員績效責任 (C)目的在追求學校的卓越表現 (D)核心內容包括課程與教學、人事與預算
#85037
29.29.下列何者不是「全面品質管理」(Total Quality Management)的基本理念? (A)持續性的改善 (B)建立回饋機制 (C)由領導者負全責 (D)以顧客為導向
#85038
30.下列何者屬於教師評審委員會的權限? (A)訂定教科圖書選用辦法 (B)評議教師對違法或不當,致損其權益措施之申訴 (C)與各級機關協議教師聘約及聘約準則 (D)審議教師解聘、停聘及不續聘之事項
#85039
31.下列哪一項法令規定我國教師資格檢定與審定、聘任、權利義務、待遇、進修與研究等事項? (A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)教師法 (D)國民教育法
#85040
32.下列哪一項敘述不符合教育基本法的規定? (A)教育權的主體是人民 (B)教師不能體罰學生 (C)家長得依法律參與學校教育事務 (D)教育審議委員會負責教育事務之審議與執行
#85041
33.33.在史賓塞(H. Spencer)「什麼知識最有價值」(What knowledge is of most worth?)的思考下,學習的目的在於: (A)為解決現在的問題而學習 (B)為建立成功人生作好準備 (C)為學童的興趣而教導 (D)為文化的精粹而設計。
#85042
34.所謂課程指的就是國文科、數學科等等,這樣的定義是: (A)課程即計畫 (B)課程即目標 (C)課程即學科 (D)課程即經驗。
#85043
35.教育工作者對於潛在課程(hidden curriculum)存在的事實,應抱持何種態度? (A)它往往帶來負面的效果,應設法排除 (B)它隱藏著難以發現,不應花太多時間關注 (C)設法予以研究探討,評估其教育價值 (D)盡心盡力貫徹正式課程,即可減少它的不當影響。
#85044
36.泰勒(R. Tyler)在《課程與教學的基本原理》(Basic Principles of Curriculum and Instruction)一書中提出,設計課程與教學有四個基本的問題,其中之一是「我們要提供哪些教育經驗,始能達成所訂的目的或目標?」,這個問題是在什麼課程設計階段應該考慮的: (A)課程目標 (B)課程選擇 (C)課程組織 (D)課程評鑑
#85045
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