26.老師在學校進行品格教育實驗研究,被分配到實驗組的小明無意中得知自己為被關注的對象, 於是行為表現優於平常,上述屬於何種心理現象?
(A)漣漪效應
(B)畢馬龍效應
(C)霍桑效應
(D)約翰亨利效應
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統計: 尚無統計資料
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26.老師在學校進行品格教育實驗研究,被分配到實驗組的小明無意中得知自己為被關注的對象, 於是行為表現優於平常,上述屬於何種心理現象?
(A)漣漪效應
(B)畢馬龍效應
(C)霍桑效應
(D)約翰亨利效應