29、下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標的運用，何者描述較為適宜？
(A)視之為評量指標，檢視幼兒是否通過指標所述之能力
(B)視之為發展指標，檢視幼兒是否達到該年齡幼兒應有的能力
(C)視之為行為目標，檢視幼兒是否能表現此行為
(D)視之為活動目標，檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會

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統計： A(49), B(186), C(33), D(399), E(0) #3480514

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#6711803
1. 題目解析 這道題目主要探討《幼兒...
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#6711802
1. **題目解析**： 《幼兒園教保...
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#7371068

（D）視之為活動目標，檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會

此敘述最適宜。

課綱學習指標的重點在於：

* 教師是否設計適切課程
* 是否提供幼兒探索與學習機會

重點在「提供學習經驗」，而非要求幼兒一定達成。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7282852
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對準課程設計目標：學習指標可視為活動...
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私人筆記#7899302
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有關《課程大綱》學習指標的運用，何者描...
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