29.現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生,其中它所指的「客觀」是指
下列何者?
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身
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統計: A(106), B(173), C(165), D(853), E(0) #1560608
統計: A(106), B(173), C(165), D(853), E(0) #1560608
詳解 (共 1 筆)
#7357371
在 現象學 中(如 Edmund Husserl):
? 「客觀」並不是指量化研究中的
- 可測量
- 可重複
- 標準化
而是指:
讓經驗或現象如其所是地呈現出來(回到事物本身)
選項分析
- (A) 知識的可靠性 → 偏量化研究
- (B) 研究結果一致性 → 信度概念
- (C) 標準化程序 → 實證主義取向
- (D) 讓事物呈現其自身 → ✔ 現象學核心精神
✅ 正確答案:
(D) 讓事物呈現其自身
? 記憶重點:
現象學 =「回到事物本身」
? 客觀 = 不加預設,呈現經驗本貌
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