3.「能有效依上課內容操作顯微鏡」，此屬於蓋聶(R. Gagn é)主張的何項學習結果？ (A)認知策略；(B)心智技能；(C)語文訊息；(D)動作技能。

7.班導師發現，當她向班上學生使用「只要大家能每天好好做完功課，我就讓大家每天都能提早下課去打球或玩遊戲。」的策略後，學生變得都會每天自動好好做完功課了，班導師使用的策略主要屬於下列何者之運用？ (A)替代性增強(vicarious reinforcement)；(B)延宕性滿足(delay of gratification)； (C)內在增強物(intrinsic reinforcer)；(D)普瑞馬克原則(Premack principle)。