3. 依據現行《特殊教育法》對於個別化教育計畫(IEP)訂定與檢討時程之規定，下列案例何者正確？
(A)甲生：幼幼班的自閉症幼兒，其 IEP 應每學年檢討一次
(B) 乙生：即將升大班的腦性麻痺新生，其 IEP 應於開學後一個月訂定
(C) 丙生：本學期轉學的身體病弱幼兒，應於入學前訂定初步 IEP
(D)丁生：持續具有聽覺障礙身分的中班幼兒，其 IEP 應於開學前訂定。

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統計： A(4), B(11), C(38), D(235), E(0) #3262119

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#6331023
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私人筆記#6601508
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