3. 參照一般性的課程目標，引導幼兒主動探究與發現的學習過程，並採用不受目標束 縛的評量，是何種課程模式的特徵？
(A) 過程模式
(B) 情境模式
(C) 目標模式
(D) 行為模式

答案：登入後查看
統計： A(3167), B(514), C(82), D(207), E(0) #1821158

詳解 (共 3 筆)

#2874648

目標模式與過程模式的比較

1.目標模式採取生產說，過程模式則是旅行說。

2.目標模式著重目標的達成，過程目標重視教與學的過程，及其中所包含的知識、活動和問題。

3.課程設計上，目標模式強調詳列行為目標。過程模式則著重程序原則。

4.課程評鑑方面，目標模式重視學習成品是否達成。

5.過程模式並不強調事先預定的詳細目標，也比較不重視量化。

6.目標模式重視教師的指揮。而過程模式強調教師的投入，為了確保課程實施的品質，教師必須是學習者，和學生一樣求得發展。

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