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統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
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115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139302
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31. 下列何者是1歲~1歲半嬰幼兒單字句期典型會出現的語言特徵?
①以「車車」表達多重意義
②以「汪汪」稱呼所有的狗
③會說「我好棒!」
④常問「為什麼?」
(A) ①②
(B) ①③
(C) ②④
(D) ③④
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統計:
A(50), B(1), C(4), D(0), E(0) #3875561
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2026/10/11
#7571229
答:(A) 單字句期的幼兒詞彙有限,常用...
(共 133 字,隱藏中)
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32. 小靚是6歲的大班幼兒,下列何者最可能是此階段典型的繪畫特徵?①把自己畫成蝌蚪人②畫圖時把不喜歡的朋友塗黑③畫一個大圈圈說:「這是長頸鹿」④畫出有眼睛、鼻子、嘴巴的電視機⑤將房子、媽媽及弟弟畫在同一條水平線上(A) ①②③ (B) ③④⑤ (C) ①③④ (D) ②④⑤
#3875562
33. 依據皮亞傑(Piaget)的學說,下列何者符合兒童對生命概念的發展順序?①轉動的電扇有生命,桌子沒有生命②萬物都有生命③貓狗和榕樹有生命,時鐘沒有生命④太陽、月亮有生命,滑步車沒有生命(A) ②→①→④→③(B) ①→②→③→④(C) ②→③→①→④(D) ②→①→③→④
#3875563
34. 關於智力測驗工具及其適用性的敘述,下列何者正確?①比西量表(Binet-Simon Scale)可檢測18個月嬰兒智力②蓋塞爾嬰兒發展程序表(GBDP)可檢測嬰兒的適應能力③假如一位兒童C.A.為6歲,M.A.為5歲,其IQ為120④魏克斯勒(Wechsler)提出離差智商概念(A) ①② (B) ①③ (C) ③④ (D) ②④
#3875564
35. 關於兒童遊戲理論的敘述,下列何者正確?①兒童玩扮家家遊戲符合生活準備說的觀點②主張遊戲是原始本能的是複演說③幼兒課程安排要動靜穿插屬練習說觀點④遊戲是被壓抑情緒的發洩,屬自我表現說的觀點⑤遊戲是休閒活動,可讓人精力再生是休養說的看法(A) ①②③ (B) ②③④ (C) ③④⑤ (D) ①②⑤
#3875565
36. 5個月大的小青,在托嬰中心時特別容易被主要照顧的托育人員安撫,但對其他托育人員沒有特別反應。當母親離開時,他會短暫哭泣,但隨後能恢復情緒並繼續活動。下列哪些敘述較符合小青此時期的依附行為發展特徵?①小青已開始對熟悉的成人產生明顯偏好②其依附關係已發展至完全成熟且穩定的狀態③小青已漸能分辨主要照顧者與陌生人④分離時出現哭泣行為,可判定為焦慮型依附⑤此一階段稱為積極親近照顧者階段(A) ①⑤ (B) ①③ (C) ②③④ (D) ②④⑤
#3875566
37. 3歲的文心,經常對照顧者說「不要」,被要求收拾玩具時會故意坐在地上不動。依據幼兒社會行為的發展,下列敘述何者正確?①反抗行為的高峰通常出現在1 歲~3歲左右②此行為與自我意識的發展有關③反抗代表幼兒缺乏規範意識④照顧者應理解幼兒反抗的「內在語言」⑤若頻繁反抗代表教養方式有所不當(A) ①③ (B) ②④ (C) ②③⑤ (D) ①④⑤
#3875567
38. 2歲的小育常堅持自己穿鞋或倒水,但常因失敗而生氣哭鬧。照顧者為避免他常生氣哭鬧,因而限制其嘗試的機會。依據艾瑞克遜(Erikson)的發展階段理論,下列敘述何者正確?①小育正處於主動vs.內疚的發展階段②此階段的核心任務是建立基本信任③小育的堅持行為反映其自主需求正在發展④過度限制可能形成其自我懷疑⑤提供可成功的任務有助於解決此階段衝突(A) ①②④ (B) ②③④ (C) ①③⑤ (D) ③④⑤
#3875568
39. 5歲的安安平時表現成熟,也不常在同學面前難過;某日在美勞區畫畫時,突然因為畫壞一點小地方而情緒失控大哭。事後,老師詢問安安原因時,他說:「沒有啊,我沒有難過啊!我根本不喜歡畫畫。」 根據上述情境,安安的情緒及反應,下列敘述何者正確?①安安的大哭可能是一種退化反應,以類似嬰兒的方式面對挫折②安安說自己沒有難過,是一種昇華反應③安安可能透過否認有難過,來壓抑自己的失落情緒④安安說自己根本不喜歡畫畫,是一種推諉反應(A) ①② (B) ①③ (C) ②④ (D) ③④
#3875569
40. 6歲的恩恩在班上看到一位同學插隊,老師還沒注意到。恩恩跟身旁的惠惠說:「我們趕快跟老師說他插隊,不然等一下會一起被老師罵。」於是他立即告訴老師:「老師,他插隊了!」根據柯柏格(Kohlberg)的道德發展理論,下列敘述何者正確?①恩恩認為遵守排隊規則,是做人的基本道理②恩恩的道德推理並非基於公平,而是自我保護③恩恩的動機偏向避免懲罰,屬於前習俗道德期第一階段④恩恩告訴老師有人插隊,是為了讓班級的隊伍更整齊(A) ①② (B) ①④ (C) ②③ (D) ③④
#3875570
41. 大班老師請幼兒想一想:「運送桌上乒乓球」的任務除了用手推乒乓球,還有哪些不能用手的方法?小樂很快想出了好幾個方法:用扇子搧球移動、用粗吸管吸住球來移動,以及用樂高設計一個鏟子鏟起乒乓球來搬運。依據基爾福特 ( Guilford ) 的創造力學說,下列敘述何者正確?①小樂很快想出多個點子,屬於敏覺力佳②小樂若能畫出樂高鏟子設計圖,屬於具精進力③小樂想出用粗吸管吸住球移動,與眾不同的想法是具獨創力④小樂思路敏捷,表示其聚斂性及擴散性思考表現均優(A) ①② (B) ③④ (C) ①④ (D) ②③
#3875571
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