4.在認知發展理論中,提出「近側發展區(Zone of Proximal Development)」理念,教師搭建鷹架協助兒童學習以促進其潛能發展的學者是:(A)皮亞傑(Piaget);(B)維戈斯基(Vygotsky);(C)艾爾金(Elkind);(D)艾瑞克遜(Erickson)。