阿摩線上測驗
4.針對低年級的小學生進行小團體，下列何者不是合適的策略？
(A)兒童的狀態多樣，團體的規模應該小一些。
(B)需要更高度的結構化，以利兒童學習。
(C)兒童專注力有限，所以團體時間需要拉長。
(D)考量到兒童的參與情形，團體歷程可能需要更短。
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統計： A(1), B(3), C(23), D(2), E(0) #3894453
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