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建築計畫與設計
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92年 - 92 二技統測_設計類(四)_專業科目(二):建築設計(含建築計畫)#144731
> 試題詳解
40. 下列何者不是內政部所訂定之綠建築評估指標?
(A) 基地綠化指標
(B) 水資源指標
(C) 二氧化碳減量指標
(D) 材料資源指標
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相關試題
41. 下列空間所需平均照度之高低順序,依次為: Ⅰ. 設計工作室 Ⅱ. 臥室 Ⅲ. 客廳 Ⅳ. 一般教室 (A) Ⅰ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅱ (B) Ⅲ>Ⅰ>Ⅳ>Ⅱ (C) Ⅱ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅰ (D) Ⅳ>Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ 共 12 頁 第 8 頁 設計類(四) 專業科目(二)
#4033186
42. 小學教室樓高為 360 公分,樓梯為寬 150 公分之雙折梯,若包括轉折平台的樓梯長度小 於 470 公分,則下列樓梯級高與級深之配合何者最合理? (A) 級高 17 公分,級深 26.5 公分 (B) 級高 15.5 公分,級深 25.5 公分 (C) 級高 15 公分,級深 28 公分 (D) 級高 14 公分,級深 30 公分
#4033187
43. 針對高齡者或肢體障礙者所設計的樓梯扶手,下列何者最不適宜? (A) 扶手的高度分成兩段來設置 (B) 使用不銹鋼材質的扶手 (C) 樓梯轉折處保持扶手的連續性 (D) 扶手端部向水平方向延長
#4033188
44. 從戶外經公寓大廈共同的入口門廳到住戶臥室的空間序列中,將「巷道」、「共同的 入口門廳」、「各樓層電梯廳」、「住戶玄關」、「客廳」、「臥室」,對應於 I.「私密空間」, II.「半私密空間」, III.「公共空間」, IV.「半公共空間」等四種空間特性與層級時, 下列何者的對應關係較不吻合? (A)「客廳」→ I ,「住戶玄關」→ II (B)「共同的入口門廳」→ IV ,「各樓層電梯廳」→ II (C)「各樓層電梯廳」→ II ,「住戶玄關」→ IV (D)「巷道」→ III ,「共同的入口門廳」→ IV
#4033189
45. 在場所中,人與人之間的距離與彼此進行的活動或行為有密切的關聯。一般而言,屬於 「個人相互之間非親密性交談」的談話行為,在何種距離之內最適當? (A) 0.5 公尺以內 (B) 0.5〜1.5 公尺 (C) 1.5〜3.0 公尺 (D) 3.0〜5.0 公尺
#4033190
46. 從數學關係發展出來的柏拉圖形體 (Platonic solids),下列何者不是由正三角形的面所 組成的形體? (A) 正二十面體 (Icosahedron) (B) 正十二面體 (Dodecahedron) (C) 正八面體 (Octahedron) (D) 正四面體 (Tetrahedron)
#4033191
47. 下列何者不是從圖(六)所發展出來的樓梯南立面圖? (A) (B) (C) (D)
#4033192
48. 下列何者為圖(七)的一樓平面圖? (A) (B) (C) (D)
#4033193
49. 下列何者為圖(七)的二樓平面圖? (A) (B) (C) (D)
#4033194
50. 下列的剖面圖,何者與圖(七)最吻合? (A) (B) (C) (D)
#4033195
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