44.從轉換型領導來強調領導與管理的不同時,下列何者不是轉換型領導的特質?
(A)創造前瞻願景
(B)啟發自覺意識
(C)關心工作效率
(D)鼓勵學習動機
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統計: A(57), B(85), C(2130), D(54), E(0) #191783
統計: A(57), B(85), C(2130), D(54), E(0) #191783
詳解 (共 3 筆)
#459489
啟發自學意識
掌握人性需求
鼓舞學習動機
樂在工作
創造前瞻願景
樹立個人價值
口訣:啟 求 鼓 樂 造 樹
掌握人性需求
鼓舞學習動機
樂在工作
創造前瞻願景
樹立個人價值
口訣:啟 求 鼓 樂 造 樹
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#715299
從轉換型領導來強調領導與管理的不同時,下列何者不是轉換型領導的特質?
(A)創造前瞻願景 (領導)
(B)啟發自覺意識 (領導)
(C)關心工作效率 (管理)
(D)鼓勵學習動機 (領導)
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#3796830
轉換型領導的構成要素:
1.個別的關係=同時注意工作和人(9,9) 理想型=具體表現在:能力的發展;關係的親和;適應的輔導
2.動機的啟發和精神感召 (y理論)=與傳統理論最大的不同點
3.才智潛能的激發 (y理論)
4.相互的影響關係=影響力,超越層級職位的權力
轉換型領導的特質=具體做法
→激勵
1.啟發自學意識:非由強制力的強迫,而藉由洞察人員的長才+循循善誘的啟發
2.鼓舞學習動機:鼓勵求取新知,以因應競爭激烈的環境
→y理論
3.掌握人性需求:根據C=I,人員感到滿足便有激勵產生,績效亦會跟著變好
→引導
4.樂在工作:全力投入和高度熱情
5.創造前瞻願景:藉以凝聚人員的向心力
6.樹立個人價值:作為奉行依據並身體力行產生教化作用
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