46.老師為了讓幼兒改正亂丟玩具的習慣，因此把玩具收起來，並和幼兒討論，當會把玩 具放回原位時就可以繼續玩。這樣的輔導方式最符合下列何者？
(A)正增強
(B)消弱
(C)負增強
(D)抑制

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統計： A(418), B(265), C(1263), D(199), E(0) #2331126

詳解 (共 6 筆)

#4031784

負增強是移除不喜歡的
玩具被收起來，是不喜歡的。
>>>所以，當孩子放好玩具，就可以繼續玩。(建立好行為)





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#4140912
負增強是移除不喜歡的.......>...
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#4670892
老師為了讓幼兒改正亂丟玩具的習慣，因此把...
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#4022427
負增強是利用嫌惡刺激的消除來促進行為的發...
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#4041497
能夠令人愉快的事物，例如獎金、獎品等，稱...
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#7372089
笑死，出題目不會連心理學都不懂就敢出題吧，我心理系畢業，我只能說這題的答案是負懲罰。
玩具是你喜歡的，我拿走你的玩具是為負，我要減少你的壞習慣「亂丟玩具」是為懲罰。
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