阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆生物專業
>
102年 - 102年南臺灣國中教甄生物專業試題(50題)#14589
> 試題詳解
47.細胞分化的本質是
(A) 基因體中基因的選擇性丟失
(B) 基因體中基因的選擇性表現
(C) 細胞中蛋白質的選擇性失活
(D) 細胞中mRNA半衰期的改變
答案:
登入後查看
統計:
A(6), B(318), C(9), D(1), E(0) #546347
詳解 (共 1 筆)
嘉成
B1 · 2014/07/06
#883029
細胞分化意味著各種細胞內合成了不同的專一蛋白質(如水晶
體細胞
合成
晶體蛋白
,
紅細胞
合成
血紅蛋白
,肌細胞合成
肌動蛋白
和
肌球蛋白
等),而專一蛋白質的合成是通過細胞內一定
基因
在一定的時期的選擇性表達實現的。因此,基因調控是細胞分化的核心問題。
(資料來源:維基)
2
0
相關試題
48.一棵樹莖高3 m,在距地面2 m處作一標記。2年後這棵樹長到6 m高,這時標記距地面應是(A) 4 m (B) 3 m (C) 2 m (D) 6 m
#546348
49.竹子開花後,植株往往就死亡,這是因為開花後 (A) 產生了抑制生長的物質 (B) 生殖週期完成 (C) 生殖生長消耗養料過多,阻礙了營養生長 (D) 環境條件變壞
#546349
50.下列對物種描述,正確的是 (A) 物種之間可以交配,所以所有的狗之間都可以交配 (B) 趨同結構是同源的 (C) 物種包括分享共同基因庫的所有個體 (D) 不同物種間有生殖隔離,所以不同物種之間不能產生後代
#546350
#546351
#546352
#546353
#546354
#546355
#546356
#546357
相關試卷
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:生物#141547
2026 年 · #141547
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:生物科#140717
2026 年 · #140717
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優生物科#140456
2026 年 · #140456
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302
2026 年 · #140302
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生物科#140284
2026 年 · #140284
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253
2026 年 · #140253
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰生物科#140116
2026 年 · #140116
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生物科#139606
2026 年 · #139606
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195
2026 年 · #139195
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生物科#139073
2026 年 · #139073