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職能治療學概論
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115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#142516
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48.下列那一項作法最無法促進團體的凝聚力(group cohesiveness)?
(A)讓男女團員人數相當
(B)經常舉辦團體聚會
(C)團員共同擬定團體目標和規定
(D)與其他團體有競賽活動
答案:
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統計:
A(10), B(0), C(0), D(1), E(0) #3973887
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2026/10/07
#7551495
答:(A) 團體凝聚力是團員彼此吸引並願...
(共 153 字,隱藏中)
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49.有關老年期職能治療,下列敘述何者最不適當? (A)習得無助(learned helplessness)是指老年人因能力退化,自覺無助的情況(B)跟老年人說話時,建議降低背景雜音(C)老年人因為身體退化,基於獨居時之安全考量,應進行環境改造(D)老年人因感官能力下降,應評估開車能力,決定是否可以開車
#3973888
50.職能治療師協助個案培養規律的活動習慣,屬於布朗森(Brownson)提出的那一個介入層級? (A)個人(intrapersonal)層級(B)人與人間(interpersonal)層級(C)機構(organizational)層級(D)社區(community)層級
#3973889
51.某教授為驗證其「自編日常生活量表」之效度,採用已經廣泛使用的「巴氏量表」總分與「自編日常生活量 表」得分之皮爾森積差相關係數驗證,此作法稱為下列何者?(A)區辨效度(B)聚斂效度(C)內容效度(D)效標關聯效度
#3973890
52.幫個案做輔具調整使其符合個案需求,應屬於意圖性關係模式(Intentional Relationship Model)6 種治療模式中的那一種?(A)倡議(advocating)(B)合作(collaborating)(C)問題解決(problem-solving)(D)鼓勵(encouraging)
#3973891
53.下列那一個參考架構最符合治療性運動之應用? (A)生物力學(biomechanical frame of reference)(B)感覺統合(Sensory Integration)(C)生物回饋(biofeedback)(D)人類職能模式(model of human occupation)
#3973892
54.下列敘述何者屬於參與(participation)的主觀性(subjective)面向評估? (A)活動參與頻率(B)花在活動的時間(C)活動的喜好(D)活動多樣性
#3973893
55.專業合作中,下列敘述何者最適合說明多專業模式(multidisciplinary team)? (A)專業各自為政但有定期開會報告各自目標及治療方式(B)專業共同訂立目標並討論決定各專業該做的事(C)把各自專業技術帶入個案服務,分享給其他專業,降低專業壁壘(D)整合成一個團隊,共同目標,互相可以替代
#3973894
56.職能治療的相關紀錄會顯示在手機健保快易通 app 的健康存摺,此類服務屬於網路資訊科技在健康照護上的 那一種運用?(A)遠距醫療(telemedicine)(B)遠距健康(telehealth)(C)行動健康(mHealth)(D)虛擬實境(virtual reality)
#3973895
57.有關兒童時期之職能治療,下列敘述何者正確? (A)利用遊戲訓練認知、動作等能力,是以職能為目的(occupation as end)的做法(B)幫助兒童在教室最低限制的環境中發展能力,所謂最低限制環境是指提供輔具的特殊教室(C)幫助學齡兒童發展在餐廳吃飯、在操場玩耍的基本技能(D)幫助學齡兒童提升遊戲技巧,主要是動作能力
#3973896
58.下列針對有視知覺問題的兒童進行的職能治療介入,何者屬於矯治性介入途徑? (A)利用有格子的紙來寫國語作業(B)使用適當的視知覺活動練習辨識國字(C)在黑色墊子上寫字或執行手部操作活動(D)在作業本上做記號,提醒孩童從該處開始寫
#3973897
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