阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高中技藝◆造園景觀職
>
110年 - 110 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:造園景觀#140702
> 試題詳解
5.質地是物體或元素表面的視覺特色，亦會被觀看距離影響。 (東大下，P 3)
(A)O
(B)X
答案：
登入後查看
統計：
尚無統計資料
相關試題
5. 質地是物體或元素表面的視覺特色，亦會被觀看距離影響。(A)O(B)X
#3834069
6. 若基地內有障礙物、樹根等，可先剷除，此外，不論設計完成後的地面線與原基地 高程相差大小，都可在基礎及回填完成後再行整地較為經濟。 (東大下，P 150，高差小可，高差大應先整地，以利後續工程。)(A)O(B)X
#3926367
7. 竹材在庭園的應用上，最常見於日本式庭園中；一般而言，竹材的使用是以牢固為 主，美觀次之；原產臺灣的桂竹，以嘉義和南投產量最多，抗彎強度最大。 (東大上，P 118-119、136，竹材的使用以美觀為主，牢固次之。)(A)O(B)X
#3926368
8. 黏土製品的造型組合和顏色變化，為公共空間的廣場上，帶來活潑和趣味性；其中 克硬化磚的質地堅硬，適合人行道、廣場、停車場、車道的鋪用。(A)O(B)X
#3926369
9. 單價分析的目的在使業主了解價格的由來及各材料數量與費用的細項，內容可因施 工地點的不同而對單價進行調整。 (東大下，P 132)(A)O(B)X
#3926370
10.漸層是將園景材料之形狀由大至小或由小漸大的排列組合，此法能營造突出與活 力的象徵。 (東大下，P 14、19，對比能營造突出與活力的象徵。)(A)O(B)X
#3926371
11.造園設計師除了要考慮到設計方案的可行性和日後維護的難易，同時還需要提供健 全的資料給業主，使其能完善地執行維護工作。 (東大上，P 13)(A)O(B)X
#3926372
12.經統計一般人的步長與身高有關，身高 155 公分的人，其步長約為 80 公分；身高 155 公分的人，使用步測法測量距離總長時，可運用計步器計算步數，再除以該步 長。 (東大上，P 204，步長約為 75 公分，距離總長為步數乘以步長。)(A)O(B)X
#3926373
13.施工規範是造園工程施工遵循的原則，但非工程合約的一部份，因此無法做為設計 圖說中的補充說明。 (東大下，P 112，是合約一部份)(A)O(B)X
#3926374
14.英國造園家 Gertrude Jekyll 的造園主張是發展自然式的庭園，不應有幾何式的造園 手法，應該種植粗肋草、虎尾蘭這類觀葉植物作為邊緣，表現四季常綠的景色。 (東大上，P 29，主張折衷式，以草本花卉為邊緣，表現四季不同的景色。)(A)O(B)X
#3926375
相關試卷
114年 - 114 全國高級中等學校農業類學生技藝競賽(學科):造園景觀職種#137850
2025 年 · #137850
113年 - 113 全國高級中等學校農業類學生技藝競賽(學科):造園景觀職種#137853
2024 年 · #137853
112年 - 112 全國高級中等學校農業類學生技藝競賽(學科):造園景觀職種#137854
2023 年 · #137854
111年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:造園景觀#140707
2022 年 · #140707
111年 - 111 全國高級中等學校農業類學生技藝競賽(學科):造園景觀職種#137832
2022 年 · #137832
110年 - 110 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:造園景觀#140702
2021 年 · #140702
110年 - 110 全國高級中等學校農業類學生技藝競賽(學科)：造園景觀職種#137852
2021 年 · #137852
109年 - 109 全國高級中等學校農業類學生技藝競賽(學科):造園景觀職種#99020
2020 年 · #99020
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入