50 以學校教育改革而言，問題解決模式是一個重要的改革模式，關於該模式之敘述，下列何者正確？
(A)問題發生後，應先進行理論的探討與實驗，再確認其效用辨認與診斷問題的性質
(B)問題發生後即應著手研究、解決，再進行發展與推廣，且評估其績效
(C)問題解決後，經評估無缺失即應全面立即實施，使之成為一種習慣
(D)教育問題解決後則不宜再去做任何更動，以避免後續問題產生

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統計： A(97), B(286), C(13), D(11), E(0) #3049169

詳解 (共 2 筆)

#5995719
類題
10.下列那一項敘述較不符合教育改革的特性？
(A) 教育改革的影響廣泛
(B) 教育改革效果易延宕及不顯著
(C) 教育改革的推動進程常是直線式的
(D) 教育改革不容易實驗
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#808


答案：C
難度：非常簡單

11.在教育組織變革的類型中，何者是經過精心策劃以達目標的變革？
(A) 演化式變革
(B) 自發性變革
(C) 修整式變革
(D) 計畫性變革
初等/五等/佐級◆教育學大意-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#18500


答案：D
難度：非常簡單

48.有一種教育改革的方式是漸進式的類型，其主要特色是下列那一項？
(A) 體制內改革
(B) 體制外改革
(C) 結構性改革
(D) 全面性改革
初等/五等/佐級◆教育學大意-107年 - 107 初等考試_教育行政：教育學大意#67386


答案：A
難度：適中
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#6623961
這題考的是 教育改革的問題解決模式。問...
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