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115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:體育科#140522
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52. 英國 里茲大學體育教師Morgn和Adamson設計以時間來控制,兼顧漸進、超載與個 別差異原則的訓練方法,可稱為下列何者?
(A)重量訓練
(B)法特雷克
(C)循環訓練
(D)間歇訓練法
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A(2), B(3), C(4), D(4), E(0) #3921291
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/06/08
#7399076
記憶版 答案: (C) 循環訓練 解析...
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23. 二次世界大戰後,英國里茲大學體育教師Morgna, R. E. 和Adamson, G. T. 設計以時間來控制,兼顧漸進、超載與個別差異原則的訓練方法,稱為 (A)重量訓練 (B)法特雷克 (C)循環訓練 (D)間歇訓練
#617631
53. 田徑三級跳項目的起跳動作流程依序為何? (A) Jump, Step, Hop (B) Hop, Jump, Step (C) Hop, Step, Jump (D) Step, Hop, Jump
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55. 下列有關理解式球類教學法 (Teaching Games for Understanding, TGfU)的敘述,何 項不正確? (A)由戰術到技能的教學 (B)由比賽賞識到球類比賽的教學流程模式 (C)屬於認知學習 (D)屬於建構主義
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58. 在皮克球雙打比賽開始時,第一位發球員在比數的呼叫為何?呼叫比分後須於多少 時間將球發出? (A) 0-0-0/3秒 (B) 0-0-1/4秒 (C) 0-0-2/5秒 (D) 0-0-3/8秒
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59. 關於體適能「仰臥捲腹」測驗動作,下列何者為錯誤的敘述? (A)採躺姿頭微微抬起,不聳肩雙手觸碰下方指示線,膝蓋略成90度彎曲 (B)指示音開始即以腹肌用力捲起隨音檔節奏速度,雙手向上觸碰上方指示線,向 下再回到下方指示線,過程期間頭部不觸碰地面 (C)未以「雙手」碰觸到上方指示線 (雙手未到達或僅單手到達) 則判斷為失敗 (D)測驗過程中協助者需固定操作者雙腳以利動作進行
#3921298
60. 在足球比賽中,對於「帽子戲法」(Hat-trick)的敘述,下列何者為正確? (A)在賽前不被看好的球隊獲得勝利的情形 (B)守方在球門前因攻方射門而產生危機時,守方球員迅速踢擊球使其遠離己方球 門的動作表現 (C)形容兩隊在比賽時的激烈競爭對抗情形 (D)專指一場比賽中一名球員踢進對方球門三顆球
#3921299
61. 下列對於羽球比賽時的規則敘述,下列何者正確? (A)羽球發球時球拍擊球的瞬間高度應在115公分之下 (B)羽球的男、女子單打與雙打比賽及混雙比賽皆採5局三勝制 (C)羽球的男、女子單打與雙打比賽及混雙比賽每局25分 (D)「挑戰」是指比賽中球員對球的落點和裁判觀點不一致,每場有兩次挑戰機會, 若挑戰成功則扣除一次機會
#3921300
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