69. 透過遊戲化的方式讓學生投入並參與運動，成為有技能也理解運動規範的人，讓學生角色扮演(成為裁判、教練、球員等)，進一步成為運動的參與者是哪一種課程模式？ (A)理解式球類教學(TGFU) (B)動作分析模式 (C)個人與社會責任模式 (D)運動教育模式